9．如圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．
    液體的傾倒		B．
   液體的量取
C．
 點(diǎn)燃酒精燈		D．
滴加液體

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)液體藥品的取用方法和量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；
B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；
D、膠頭滴管要垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，否則會(huì)污染試劑，圖中所示操作錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了
以下探究，請(qǐng)你完成其中的步驟：
（1）點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如右圖A，這證明焰心溫度低．
（2）向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)：是可燃性．
（3）猜想和驗(yàn)證
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含CO2在未點(diǎn)燃的短玻管上口罩一個(gè)沾有澄清石灰水的小燒杯
．		不變渾濁假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體含CO用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口燒黑的銅絲變成紅色假設(shè)②成立
假設(shè)③：焰心氣體含石蠟蒸氣取一較長的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃．不能點(diǎn)燃假設(shè)③成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾．導(dǎo)管中有白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．下列符號(hào)中：①2H  ②2Fe3+  ③2CO  ④O2-   ⑤$\stackrel{+2}{Mg}$（填序號(hào)）
（1）表示原子個(gè)數(shù)的是①        （2）表示分子個(gè)數(shù)的是③
（3）表示離子個(gè)數(shù)的是②        （4）表示離子所帶電荷數(shù)的是④
（5）表示元素化合價(jià)的是⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．
（1）人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]，羥基磷酸鈣由四種元素組成；
（2）二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是二氧化碳；
（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下，請(qǐng)回答：

①該反應(yīng)生成物中沒有（填“有”或“沒有”）單質(zhì)生成；
②參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物與的分子個(gè)數(shù)比為2：1；
③此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)；
④參加反應(yīng)的氧化物與生成的氧化物的質(zhì)量比為15：23．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．在一切化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項(xiàng)中，肯定沒有變化的是（　　）
A．原子的數(shù)目B．分子的數(shù)目C．物質(zhì)的種類D．粒子的數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．Cu與Zn的合金稱為黃銅，取20g該黃銅樣品于燒杯中，向其中分5次加入稀硫酸，使之充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于表：
第1次第2次第3次第4次第5次
稀硫酸20g20g20g20g20g
剩余固體17.4g14.8g12.2g12.0gmg
表格中m的值為12黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%計(jì)算所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式．從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．好酒不怕巷子深--分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B．熱脹冷縮--分子間隔的大小隨溫度的改變而改變
C．電解水生成氫氣和氧氣--分子可分成原子，原子重新組合成新分子
D．水可以分解為氫氣和氧氣--水是由不同種物質(zhì)組成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．礦石粉碎B．冰雪消融C．葡萄釀酒D．碘升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．小娟想測(cè)定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶末標(biāo)明溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸和必要的儀器．
（1）根據(jù)現(xiàn)有的條件，你認(rèn)為只能測(cè)出Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）為了測(cè)定該合金的組成，小娟稱取6.5g該合金粉末，將150g稀鹽酸分三次加入該粉末中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
第一次第二次第三次
連續(xù)加入的鹽酸的質(zhì)量（g）505050
生成氫氣的質(zhì)量（g）0.040.080.08
（3）根據(jù)上表分析，恰好完全反應(yīng)的是第二次．
（4）請(qǐng)你求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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