19.幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了
以下探究,請你完成其中的步驟:
(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如右圖A,這證明焰心溫度低.
(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì):是可燃性.
(3)猜想和驗(yàn)證
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①:焰心氣體含CO2在未點(diǎn)燃的短玻管上口罩一個(gè)沾有澄清石灰水的小燒杯
不變渾濁假設(shè)①不成立
假設(shè)②:焰心氣體含CO用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口燒黑的銅絲變成紅色假設(shè)②成立
假設(shè)③:焰心氣體含石蠟蒸氣取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃.不能點(diǎn)燃假設(shè)③成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾.導(dǎo)管中有白色固體

分析 (1)根據(jù)溫度越高,木條碳化的越快進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心的物質(zhì)具有可燃性進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁、一氧化碳具有還原性以及石蠟蒸氣遇冷凝固進(jìn)行解答.

解答 解:(1)根據(jù)圖中的木條可以知道木條中間未變色,說明焰心溫度低.故填:溫度低;
(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B)在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的狀態(tài)為氣態(tài),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)具有可燃性;故填:可燃性;
(3)假設(shè)1:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯,如果澄清石灰水變渾濁,產(chǎn)生火焰就說明有二氧化碳.
假設(shè)2:一氧化碳具有還原性,在加熱的條件下能將黑色氧化銅還原為紅色的銅;
假設(shè)3:因?yàn)槭炚魵庠谟脻窭涿戆〉闹胁磕,上口處沒有石蠟蒸氣,所以取一較長細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用火柴點(diǎn)燃,不能燃燒.而拿開濕毛巾后就會在玻璃管內(nèi)壁發(fā)現(xiàn)有固體附著,說明焰心處的氣體含石蠟蒸氣.
所以答案是:

猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①:焰心氣體含CO2在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口方罩一個(gè)沾有澄清石灰水的小燒杯  
 
不變渾濁 假設(shè)①不成立
假設(shè)②:焰心氣體含CO用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口燒黑的銅絲變成紅色假設(shè)②成立
假設(shè)③:焰心氣體只含石蠟蒸氣取一根較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端試用燃著的木條點(diǎn)燃.不能點(diǎn)燃 假設(shè)③成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾.導(dǎo)管中有白色固體

點(diǎn)評 本題從平時(shí)常見的蠟燭燃燒設(shè)置考點(diǎn),體現(xiàn)了化學(xué)是生活化,這就要求同學(xué)們不斷培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)知識解決日常生活中常見現(xiàn)象的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是①②、②③、②④⑤.從實(shí)驗(yàn)可以得出這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是Fe、Cu、Ag.

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10.請用相應(yīng)的化學(xué)符號填空.
(1)兩個(gè)氮分子2N2;
(2)硫酸銨(NH42SO4
(3)二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2;.

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7.生活中的下列變化屬于物理變化的是(  )
A.糧食釀酒B.水的蒸發(fā)C.蠟燭燃燒D.鐵釘生銹

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14.根據(jù)如圖回答問題.

(1)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;所選用的發(fā)生裝置是B(填序號,下同),收集裝置是D.檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,說明已集滿.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用裝置A、E制取氧氣,當(dāng)觀察到E中連續(xù)并比較均勻的放出時(shí)才開始收集.收集完氧氣時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)過濾操作中玻璃棒的作用是引流
(2)濾紙的邊緣要高于液面(填“高于”或“低于”),這主要是因?yàn)榉乐惯^濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中.
(3)過濾后,濾液仍然渾濁,其原因有濾紙破損;過濾時(shí)液面高出濾紙邊緣(寫2條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用.

(1)氫氣燃燒是人們認(rèn)識水組成的開始,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)如圖1所示實(shí)驗(yàn)中,水用來隔絕空氣的是D(填字母序號).
(3)為檢測飲用水是否為硬水,可向所取水樣及另一軟水中加入等量的肥皂水來判斷.生活中將硬水軟化的方法是煮沸,此過程產(chǎn)生水垢,其成分是CaCO3和Mg(OH)2.實(shí)驗(yàn)室從該水垢中提取氯化鈣晶體的主要流程如圖2所示,向?yàn)V液中加入鹽酸的目的是2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O(用化學(xué)方程式解釋).
(4)20℃時(shí),取甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各20 g,分別加入到四個(gè)盛有50g水的燒杯中,
充分溶解,情況如下表(溫度保持20℃),下列說法正確的是BD(填字母序號).
物質(zhì)
未溶解固體的質(zhì)量/g4.2209.2
A.所得溶液一定都是飽和溶液
B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是丙溶液
C.所得四種溶液的質(zhì)量關(guān)系為:丙>乙>甲>丁
D.20℃時(shí)四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丙>乙>甲>。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)不同是物質(zhì)性質(zhì)不同的根本原因,請以此解釋下列問題
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大;
(2)一氧化碳有可燃性可作燃料而二氧化碳可以用來滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
    液體的傾倒
B.
   液體的量取
C.
 點(diǎn)燃酒精燈
D.
滴加液體

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