要使已接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?下列方法中不正確的是　(　　)

A.倒出少量溶液                          B.加入硝酸鉀

C.蒸發(fā)部分水                            D.適當(dāng)降溫


【解析】選A。溶液具有均一性,倒出的溶液與剩余的溶液都仍是不飽和溶液,A錯誤;加入硝酸鉀可使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?B正確;蒸發(fā)部分水可使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?C正確;在一定量水中硝酸鉀的溶解能力隨溫度的降低而減小,所以降溫可使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?D正確。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于空氣中的二氧化碳說法正確的是　(　　)

A.有劇毒

B.植樹造林導(dǎo)致二氧化碳含量升高

C.含量劇增導(dǎo)致溫室效應(yīng)

D.越少越好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于Na、Na+ 兩種粒子的判斷中，正確的是

   ①核電荷數(shù)相等   ②核外電子數(shù)相等   ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同

④質(zhì)量幾乎相等   ⑤質(zhì)子數(shù)相等       ⑥ Na+比Na穩(wěn)定

A．①④⑤     B．①③⑤⑥      C．①④⑤⑥      D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


初中化學(xué)常見的物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中，A是一種紫黑色固體，在加熱的條件下能生成B、D、E三種物質(zhì)；B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D；D和J都是無色無味的氣體，J能用于光合作用和滅火。

（1）寫出符號B代表的物質(zhì)的名稱是：                  。

（2）裝有M的試管中加入稀鹽酸，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：__________。

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

① A受熱分解：____________________；② D→J的反應(yīng)：______________；

③M中加入稀鹽酸：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


溶液這種混合物,之所以具有均一性和穩(wěn)定性,是因?yàn)椤?　　)

A.溶質(zhì)是固體

B.溶劑是水

C.溶液是液體

D.溶質(zhì)被解離成分子或離子狀態(tài)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是某實(shí)驗(yàn)報告中的一組數(shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)

序號

試劑1

試劑2

混合前溫度/℃

混合后最高或最低溫度/℃

①

35 mL

水

3.2 g碳酸鈉固體全部溶解

20

24.3

②

35 mL

水

2.5 g碳酸氫鈉固體全部溶解

20

18.5

(1)從實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù)可知:碳酸鈉溶于水　　　　熱量,碳酸氫鈉溶于水

　　　　熱量。(填寫“放出”或“吸收”)

(2)判斷實(shí)驗(yàn)②中得到的溶液屬于飽和溶液的操作是　　　　,現(xiàn)象為　_____________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)①②得到的溶液中,質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是　　　　(填序號“①”或“②”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


取一定量濃度為5%的氫氧化鈉溶液,加熱蒸發(fā)掉108克水后變?yōu)闈舛?0%的氫氧化鈉溶液30毫升。求:

(1)原氫氧化鈉溶液的質(zhì)量是多少克?其中含有溶質(zhì)多少克?

(2)剩余溶液的密度是多少克/厘米3?(保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:

【假設(shè)】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)

【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下,在兩瓶體積相同、濃度相同的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需要的時間。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是:　　　　　　,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是　________________。

[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號

1

2

反應(yīng)物

6%過氧化氫

6%過氧化氫

催化劑

1 g紅磚粉

1 g二氧化錳

時間

152 s

35 s

【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論　_____________________________。

【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢,加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快。若要證明二氧化錳和紅磚粉是否是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的　　　　　　和　　　　　　是否改變。

過氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究。(只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案)

【假設(shè)】　_________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)方案】                                                       

                                                                                       　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請按要求填空

（1）寫出儀器的名稱：A　　，B　　，C　　，D　　．

（2）吸取和滴加少量液體時要用到　　（填儀器名稱）．

（3）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要　　（填儀器名稱）．

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同步練習(xí)冊答案