溶液這種混合物,之所以具有均一性和穩(wěn)定性,是因為　(　　)

A.溶質(zhì)是固體

B.溶劑是水

C.溶液是液體

D.溶質(zhì)被解離成分子或離子狀態(tài)


【解析】選D。物質(zhì)的溶解過程是溶質(zhì)的微粒均勻地分散到溶劑的微粒中,所以溶液才具有均一穩(wěn)定的特性。故選D。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


2014年“地球一小時”以“藍天自造——讓地球呼吸”為主題,倡導低碳、文明、綠色的生產(chǎn)、生活和消費方式,培育公眾良好的生態(tài)意識和“隨手環(huán)�！钡纳盍晳T。

(1)我國許多城市現(xiàn)在每日會對空氣質(zhì)量進行監(jiān)測,計入空氣污染指數(shù)的有害氣體和煙塵主要有________、________和____________。

(2)二氧化碳排放過多會導致溫室效應,下列問題是由于溫室效應導致的是________(填序號)。

A.全球變暖,氣候異常             B.兩極冰川融化,海水上漲

C.地震

(3)下列措施中,有利于降低大氣中CO2含量的有_______(填序號)。

A.減少化石燃料的使用                B.植樹造林,增大植被面積

C.提倡使用太陽能器具

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列敘述正確的是 

A. 水結(jié)冰后分子停止運動            B. 氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成 

C. 氫原子和氧原子保持水的化學性質(zhì)  D. 氧化汞分子在化學變化中能夠再分

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是

              A          B          C              D

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下圖所示二氧化碳的性質(zhì)實驗，回答以下問題。

（1）裝置A中倒入適量水后，迅速擰緊軟塑料瓶的瓶蓋并振蕩，

實驗現(xiàn)象是    ，將紫色石蕊試液滴入A裝置反應后的液體中，觀

察到的現(xiàn)象是          ，瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是    。

（2）在研究二氧化碳的性質(zhì)時，老師做了如下圖1所示實驗，該實驗說明二氧化碳具有______的性質(zhì)。

小聰和小明受到老師的啟發(fā)，設計了如圖2的家庭小實驗。兩位同學都認為蠟燭會熄滅，但對圖2中兩支蠟燭誰先熄滅的問題卻有不同的看法：小明認為低的蠟燭先熄滅，理由是         ；小聰認為高的蠟燭先熄滅，理由是        。通過實驗，證明小聰?shù)目捶ㄊ钦_的，他們同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。你認為茶杯變黑的可能原因是___________。

由上述實驗得到啟發(fā)：從意外失火的高樓中逃生的正確方法是_________（填序號）。

①用毛巾捂住口鼻    ②低頭彎腰沿墻迅速移向門外    ③打開窗戶跳出

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科目：初中化學 來源： 題型：


要使已接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?下列方法中不正確的是　(　　)

A.倒出少量溶液                          B.加入硝酸鉀

C.蒸發(fā)部分水                            D.適當降溫

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科目：初中化學 來源： 題型：


60℃時,將36 g硝酸鉀溶于204 g水中,全部溶解后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　　　　。將此溶液均分成三等份:

(1)取第一份溶液,將溫度升至90℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　　　　;

(2)取第二份溶液,將其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼膬杀?需加入固體　　　　g;

(3)取第三份溶液,使其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话?需加水　　　　g。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的有

　　　　(填序號,下同),屬于純凈物的有　　　　。

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下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（　�。�

　

A．

木炭的可燃性

B．

汽油的揮發(fā)性

　

C．

氧氣的氧化性

D．

碳酸氫銨的不穩(wěn)定性

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