原子得到或失去電子后形成離子．某粒子的結構示意圖為，a=
 
時該粒子是原子、當a=8時，該粒子符號為
 
．
考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．
解答：解：由某粒子的結構示意圖，當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，若a=2+8=10時，該粒子是原子．
當a=8時，質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為帶2個單位負電荷的氧離子，其離子符號為：O2-．
故答案為：10；O2-．
點評：本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

大自然為人類提供了豐富的寶藏，使人類生活變得豐富多彩．回答下列問題：
（1）自然界中沒有單質(zhì)鐵，但有單質(zhì)金
 
；
（2）工業(yè)上用磁鐵礦（主要成分Fe3O4）煉鐵的化學方程式為
 
；
（3）防止鐵質(zhì)晾衣架生銹的一種方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組為探究實驗室制取氫氣的方案，分別用金屬A、B跟質(zhì)量相同、質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應，經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn)：生成氫氣的質(zhì)量與反應時間有如圖所示關系．分析圖象得到的以下結論中，不合理的是（　�。�
A、反應得到氫氣的質(zhì)量相等
B、反應后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)A＞B
C、金屬A比金屬B活潑
D、稀硫酸已完全反應，兩種金屬可能有剩余

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、氫氧化鈉能使無色酚酞溶液變紅
B、水能是新能源
C、溶液都能導電
D、干冰不是冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

水在一定條件下表現(xiàn)出來的下列性質(zhì)，其中屬于化學性質(zhì)的是（　　）
A、能流動B、能結冰
C、能分解D、能沸騰

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科目：初中化學 來源： 題型：

M常為骨質(zhì)疏松的患者需補充的元素，其原子結構示意圖如圖：
（1）該原子有
 
個電子層，X的值是
 
，M元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）根據(jù)“結構決定性質(zhì)”的觀點，M元素的化學性質(zhì)與下列
 
元素的化學性質(zhì)相似；

（3）M元素形成的離子的符號是
 
；
（4）已知第（2）題中B的元素符號為“F”，則M元素與該元素組成的化合物的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

La（鑭）是一種活動性比鋅強的金屬元素，其氧化物為La2O3，對應的堿La（OH）3難溶于水，而LaCl3、La（NO3）3易溶于水．下列各組物質(zhì)中，不能直接反應制得LaCl3的是（　�。�
A、La+HCl
B、La2O3+HCl
C、La（OH）3+HCl
D、BaCl2+La（NO3）3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列安全措施不正確的是（　�。�
A、燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物
B、天然氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風
C、正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅
D、燃著的酒精燈不慎碰倒，灑出的酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕布蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列不作為空氣污染物計入的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)測項目的是（　�。�
A、二氧化硫
B、二氧化碳
C、二氧化氮
D、PM10和PM2.5

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