Question

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出儀器名稱：Ⅱ

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．
（3）若用E裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?div id="dt5l53x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

（填編號）．
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中           b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上
（4）實(shí)驗(yàn)室可用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳．若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

 

（填編號）．
（5）若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從

 

（填“a”或“b”）端通入．
（6）若將圖1塑料瓶中收集到的二氧化碳通入圖3的G、H、I中進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選圖2中的裝置

 

（填序號）組合．

（7）小俊同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，G中的現(xiàn)象是

 

；
H中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

；
I中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）由儀器的圖形和用途去分析；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成；
（3）若用E裝置收集氧氣，即用排水法收集氧氣，先將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中（排凈瓶中的空氣），再將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中（由于剛開始冒出的是空氣，所以不能立即收集，應(yīng)等氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)，再開始收集），當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上；
（4）在A裝置中，把石灰石放在隔板上，稀鹽酸通過長頸漏斗加入，使用時(shí)，讓石灰石和稀鹽酸接觸，反應(yīng)開始，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；不用時(shí)，可把導(dǎo)氣管用止水夾夾住，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不能導(dǎo)出試管，造成試管內(nèi)氣體越來越多，壓強(qiáng)越來越大，液體被壓到長頸漏斗中，石灰石和稀鹽酸分離，反應(yīng)停止，可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
（5）如果用F裝置收集二氧化碳，收集時(shí)應(yīng)從b導(dǎo)管進(jìn)入；
（6）①會(huì)使瓶中的二氧化碳，從漏斗口中逸出．
（7）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，石灰水中的氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，蠟燭由低到高依次熄滅，蠟燭熄滅，說明CO₂不能燃燒也不支持燃燒，由低到高依次熄滅，說明密度比空氣大．

解答：解：（1）由儀器的圖形和用途可知Ⅱ?yàn)殄F形瓶；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，所以化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）若用E裝置收集氧氣，即用排水法收集氧氣，先將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中（排凈瓶中的空氣），再將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中（由于剛開始冒出的是空氣，所以不能立即收集，應(yīng)等氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)，再開始收集），當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面正放在桌面上；
（4）在A裝置中，把石灰石放在隔板上，稀鹽酸通過長頸漏斗加入，使用時(shí)，讓石灰石和稀鹽酸接觸，反應(yīng)開始，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；不用時(shí)，可把導(dǎo)氣管用止水夾夾住，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不能導(dǎo)出試管，造成試管內(nèi)氣體越來越多，壓強(qiáng)越來越大，液體被壓到長頸漏斗中，石灰石和稀鹽酸分離，反應(yīng)停止，可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
（5）如果用F裝置收集二氧化碳，收集時(shí)應(yīng)從b導(dǎo)管進(jìn)入，由于二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳沉積在集氣瓶的底部，由下而上，充滿集氣瓶；
（6）若將圖1塑料瓶中收集到的二氧化碳通過加水的方法趕出，應(yīng)選②為注水裝置（①會(huì)使瓶中的二氧化碳，從漏斗口中逸出）．
（7）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，可使G中紫色石蕊溶液變紅；石灰水中的氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故其化學(xué)方程式為：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；蠟燭由低到高依次熄滅，蠟燭熄滅，說明CO₂不能燃燒也不支持燃燒，由低到高依次熄滅，說明密度比空氣大．
故答案為：
（1）錐形瓶   （2）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑  （3）bac  （4）A   （5）b  （6）②
（7）紫色石蕊溶液變紅（或溶液由紫色變?yōu)榧t色）    CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O
CO₂既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大

點(diǎn)評：實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇取決于水溶性和氣體的密度；考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，及注意事項(xiàng)，是考試的重點(diǎn)也是中考的重點(diǎn)．