水結(jié)冰時，發(fā)生變化的是（　�。�
A、分子間隔B、分子的質(zhì)量
C、分子的大小D、分子的體積
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，水結(jié)冰是物理變化，在物理變化中，分子本身不變，變化的是分子間的間隔和排列方式，據(jù)此解答．
解答：解：水結(jié)冰是物理變化，在物理變化中，分子本身不變，變化的是分子間的間隔和排列方式，觀察選項，故選A．
點評：本題考查了了物理變化中，分子的變化，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

將下列氣體的化學式寫在相應的橫線上．氧氣、氫氣、二氧化碳
①具有可燃性的單質(zhì)是
 

②能滅火的是
 
，能使帶火星的木條復燃的是
 

③通入紫色石蕊試液中，試液變紅色的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學要配制一定量的食鹽水，需要稱量12.5g食鹽和量取47.5mL的水．在用托盤天平稱量12.5g食鹽時，不小心將砝碼和食鹽的位置放反了（1g以下用游碼，其他操作均正確），則他所稱量的食鹽的實際質(zhì)量為
 
g．在量取47.5mL水時，俯視讀數(shù)，則所量取的實際體積
 
（填“大于”、“小于”或“等于”）47.5mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗課上，老師讓同學們用以下兩個方案來探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，根據(jù)要求回答下列問題．
【方案一】甲、乙兩位同學分別用如圖a和圖b所示的傳統(tǒng)裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，實驗中所用的紅磷、木炭均過量．

（1）甲同學連接好儀器后，立即點燃紅磷開始實驗，老師說他的操作順序不嚴謹，你認為他忽略的操作步驟是
 
．
（2）待甲同學改正后，點燃紅磷，觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 
；待紅磷熄滅，并
 
后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是
 

（3）若乙同學的操作順序和步驟均正確，當他打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 
．
【方案二】丙同學在老師的指導下，將“測定空氣中氧氣的含量”的實驗裝置改進為新的實驗裝置（如圖c）．
（4）指出圖c中的一項錯誤，并說明丙同學應該怎樣改正？
 
．
（5）指出圖c所示裝置的一項優(yōu)點：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過這一段時間的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖1中標號儀器的名稱①
 
、②
 
、③
 
．
（2）用過氧化氫為原料制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
（填字母編號），錐形瓶中應事先放入
 
作催化劑．
（3）氨氣是一種通常情況下密度比空氣小且易溶于水的氣體，實驗室常用氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合加熱制取氨氣．則實驗室制取氨氣可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
．（填字母編號）
（4）如圖2是某學生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置． 欲驗證02中是否混有CO2，瓶中可盛
 
；氫氣是密度比空氣小而難溶于水的氣體，當利用該裝置用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從
 
（填“a”或“b”，下同）處導管通入； 若要用水將瓶中氫氣排出使用，瓶中裝滿氫氣后水應從
 
處導管進入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

五一節(jié)放假期間，小王和同學來到森林公園燒烤區(qū)燒烤．
（1）他們帶了下述食品：①豬肉火腿腸、②蘋果、③雞翅、④牛排、⑤礦泉水．其中，富含維生素的食品是
 
（填序號）；豬肉火腿腸的包裝材料聚乙烯屬于
 
（填“無機材料”或“合成材料）”．
（2）燒烤所用的燃料是木炭，木炭燃燒的化學方程式是
 
．燒烤過程中，他們用扇子往燒烤爐底部通風口扇風的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

中國有廣闊的海域，擁有航空母艦，保衛(wèi)祖國海疆一直是中國人的夢想．建造航空母艦需要大量的金屬材料，一種新興的金屬其密度小、延展性好、耐腐蝕性強，該金屬及其合金在航空、航海和化學工業(yè)等領(lǐng)域正逐步取代鋁和鋁合金而被廣泛應用，該金屬是（　�。�
A、鎂B、鈦C、銀D、錫

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）寫出一個初中化學中用裝置C制氣體的化學方程式
 
；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
；
（3）收集（2）中所得氣體可選用的一種裝置是
 
，利用該裝置還能收集的一種氣體是
 
；
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

影響北京地區(qū)空氣質(zhì)量的氣體污染物主要是（　　）
A、二氧化碳、氧氣、氮氣
B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C、甲烷、二氧化碳、二氧化硫
D、氯化氫、二氧化碳、氮氣

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