下列實(shí)驗(yàn)方法中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣
B、用水鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體
C、用適量稀鹽酸鑒別NaOH溶液是否變質(zhì)
D、用過濾的方法除去CaO中的CaCO3
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價(jià),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,生石灰的性質(zhì)與用途,堿的化學(xué)性質(zhì),酸、堿、鹽的鑒別
專題：簡單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)
分析：A、根據(jù)二氧化碳不支持燃燒，而氧氣能夠支持燃燒分析；
B、根據(jù)兩者溶于水后溶液溫度的變化及顏色的變化分析解答；
C、根據(jù)NaOH變質(zhì)是吸收空氣中的二氧化碳變成碳酸鈉分析；
D、根據(jù)生石灰和碳酸鈣的性質(zhì)不同進(jìn)行分析．
解答：解：A、二氧化碳不支持燃燒，而氧氣能夠支持燃．燃著的木條可以在氧氣中燃燒更旺，而燃著的木條在二氧化碳中熄滅，故A能達(dá)到目的；
B、硫酸銅溶于水后溶液溫度不會(huì)變化，但變成藍(lán)色，而氫氧化鈉溶于水后會(huì)放熱導(dǎo)致溶液溫度升高，所以用水可以鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體，故B能達(dá)到目的；
C、NaOH變質(zhì)是吸收空氣中的二氧化碳，生成碳酸鈉．如果變質(zhì)，當(dāng)加入稀鹽酸后，可看到有氣體生成；如果沒有變質(zhì)，則無明顯變化，故C能夠達(dá)到目的；
D、因?yàn)檠趸}會(huì)和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，加水溶解、過濾除去碳酸鈣的同時(shí)，也把氫氧化鈣反應(yīng)了，不符合除雜的原則，故D不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故答案為：D．
點(diǎn)評：本題是一道鑒別及除雜題，解題的關(guān)鍵是利用鑒別與除雜的基本原則，同時(shí)結(jié)合相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)對選項(xiàng)中的物質(zhì)進(jìn)行分析即可：進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，采用物理或化學(xué)的方法加以鑒別，所選的鑒別試劑與物質(zhì)混合時(shí)，應(yīng)有明顯的不同的現(xiàn)象；除雜質(zhì)的原則：首先方法要可行，既要能除掉雜質(zhì)，又不能和需要的物質(zhì)反應(yīng)，同時(shí)也不能添加新的雜質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定質(zhì)量鐵粉和銀粉的混合物加入Cu（NO3）2溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，過濾．下列對濾液、濾渣成分的說明中，正確的是（　　）
A、濾液中一定有銅離子
B、濾渣中一定有單質(zhì)鐵和單質(zhì)銅
C、濾渣中一定有單質(zhì)銅和單質(zhì)銀
D、濾液中一定有銀離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)中存在某些“相等”的關(guān)系．下列說法不正確的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目一定相等
B、同一原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等
C、同種元素的核電荷數(shù)和原子序數(shù)相等
D、化合物中元素的正化合價(jià)總和與負(fù)化合價(jià)總和的絕對值相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體內(nèi)若攝入人造奶油過多，會(huì)產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2．下列對該物質(zhì)的說法中不正確的是（　　）
A、一個(gè)分子由18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
B、由碳、氫、氧三種元素組成
C、屬于氧化物
D、碳元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為9：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，合理的是（　�。�
A、檢查裝置氣密性時(shí)，先用手緊貼試管外壁，后將導(dǎo)管浸入水中
B、用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，先放藥品，后檢查發(fā)生裝置的氣密性
C、用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D、給試管中的藥品加熱時(shí)，先使試管均勻受熱，后固定在藥品的部位加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A、氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B、中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)就是中和反應(yīng)
C、飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，所以若不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的就是這種溶質(zhì)的飽和溶液
D、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，兩種物質(zhì)都含氧分子的是（　�。�
A、氧氣和二氧化碳
B、高錳酸鉀和二氧化錳
C、雙氧水和二氧化錳
D、液態(tài)空氣和液態(tài)氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素的單質(zhì)是同條件下最輕的氣體，B元素的原子核外有兩個(gè)電子層，第二層上有6個(gè)電子，C元素能形成多種單質(zhì)，其中一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì)，青少年缺乏D元素會(huì)得佝僂病．A元素的單質(zhì)是
 
，B、C、D三種元素的名稱或符號是：B
 
、C
 
、D
 
；B、D二種元素組成的化合物的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列物質(zhì)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、金剛石很堅(jiān)硬，而石墨卻很軟--碳原子的排列方式不同
B、液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃--同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同
C、酒精做溫度計(jì)的填充物--酒精分子的體積受熱變大，遇冷變小
D、水通電分解--在化學(xué)變化中分子可以再分

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