推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A、氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B、中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)就是中和反應(yīng)
C、飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì),所以若不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的就是這種溶質(zhì)的飽和溶液
D、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒(méi)有金屬離子,不屬于鹽
考點(diǎn):從組成上識(shí)別氧化物,飽和溶液和不飽和溶液,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題:溶液、濁液與溶解度,物質(zhì)的分類,常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:A、根據(jù)氧化物的特點(diǎn)考慮;
B、根據(jù)中和反應(yīng)的概念分析;
C、根據(jù)飽和溶液的定義考慮;
D、根據(jù)銨鹽考慮本題;
解答:解:A、根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素.含氧元素的化合物不一定是由兩種元素組成,所以不一定是氧化物,故錯(cuò);
B、中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),因此中和反應(yīng)一定能生成鹽和水,但能生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如非金屬氧化物和堿溶液反應(yīng)也能生成鹽和水,故錯(cuò)誤;
C、飽和溶液是指在一定溫度下,不能再溶解某一溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液,故正確;
D、銨根離子雖然不是金屬離子,但帶正電荷,相等于金屬離子,把這類鹽叫做銨鹽,故錯(cuò).
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物的特點(diǎn),飽和溶液的定義,酸堿中和反應(yīng),鹽的分類情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配置150g16%的氯化鈉溶液需氯化鈉
 
克,水
 
mL;若用24% 的氯化鈉溶液配置,需24% 的氯化鈉溶液
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某一恒定溫度,Wg氯化鈉溶液蒸發(fā)掉10g水或加入3.6g氯化鈉均可使之成為飽和溶液,求該溫度時(shí)氯化鈉的溶解度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表列舉了幾種家用清潔劑的功能和有效成分:
清潔劑名稱
潔廁靈

彩漂液
 

漂白水
功 能有效清除污垢,除異味漂洗衣物,使色彩更鮮艷
 
快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
根據(jù)表中信息,回答下列問(wèn)題.
(1)三種清潔劑的有效成分中,屬于氧化物的是
 
(填化學(xué)式).
(2)大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是
 

(3)彩漂液在釋放出活性氧時(shí)才能發(fā)揮漂白作用,若用
 
(填“冷水”或“溫水”)洗滌,效果更為理想.
(4)漂白水有效成分NaClO中,氯元素的化合價(jià)為
 

(5)“沽廁靈”與“漂白水”不能混用.二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),其符號(hào)表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方法中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣
B、用水鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體
C、用適量稀鹽酸鑒別NaOH溶液是否變質(zhì)
D、用過(guò)濾的方法除去CaO中的CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求從氫氧化鎂、鐵、氧化鈣、氯化鈉、二氧化碳、氧氣、稀鹽酸、稀硫酸中選擇合適的物質(zhì).將其化學(xué)式填寫在下列空格中.
①一種難溶的堿:
 
;          
②一種金屬氧化物
 
;
③一種揮發(fā)性酸
 
;              
④一種可溶的鹽
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、將10gCaO投入到10g水中,形成20g50%的溶液
B、廚房洗滌劑能洗去碗筷上的油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?/span>
C、氧氣能供給呼吸,是因?yàn)檠鯕庥兄夹?/span>
D、鐵鍋上裝的塑料手柄應(yīng)用熱塑性的塑料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出下列化學(xué)變化的符號(hào)表達(dá)式,并回答問(wèn)題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;該反應(yīng)的基本類型是
 

(2)二氧化碳通入水中
 
;為了證明兩者反應(yīng),可以在水中加入
 

(3)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
 

(4)水通電
 
;該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由
 
組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于梳理有利于知識(shí)的系統(tǒng)化.以下歸納完全正確的一組是( 。
A.化學(xué)巨匠與貢獻(xiàn)B.化學(xué)用語(yǔ)與意義
門捷列夫--發(fā)現(xiàn)元素周期律
拉瓦錫--發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分
湯姆森--發(fā)現(xiàn)電子
2H--表示兩個(gè)氫原子
3H2O--表示3個(gè)水分子
Al3+--表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C.物質(zhì)與微粒D.物質(zhì)與分類
金剛石--由碳原子構(gòu)成
氧氣--由氧分子構(gòu)成
氯化鈉--由Na+和Cl-構(gòu)成
干冰、鹽酸--純凈物
二氧化碳、氧化鐵--氧化物
氯化鋇、碳酸鈉--鹽
A、AB、BC、CD、D

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