A. | 在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品.這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應理解為元素 | |
B. | 嚴格地講,“通風櫥”是一種不負責任的防污染手段,因為實驗產生的有害氣體沒有得到轉化或吸收 | |
C. | 長期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打開,是因為NaOH與瓶中的CO2反應導致瓶內氣體減少形成“負壓”的緣故 | |
D. | “水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長期作用生成了可溶性的Ca(HCO3)2的緣故 |
分析 A、日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品,這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應理解為元素,這是因為如果是指單質時,一些單質對人體有害;
B、“通風櫥”只能夠避免局部危險或局部污染;
C、長期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打開,是因為NaOH和滴管中的玻璃部分中的二氧化硅反應生成了硅酸鈉和水;
D、碳酸鈣和水、二氧化碳反應生成碳酸氫鈣.
解答 解:A、日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品,這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應理解為元素,這是因為如果是指單質時,一些單質對人體有害,該選項說法正確;
B、嚴格地講,“通風櫥”是一種不負責任的防污染手段,因為實驗產生的有害氣體沒有得到轉化或吸收,該選項說法正確;
C、長期盛放NaOH溶液的滴瓶不易打開,是因為NaOH和滴管中的玻璃部分中的二氧化硅反應生成了硅酸鈉和水,該選項說法不正確;
D、“水滴石穿”主要是溶解了CO2的雨水與CaCO3長期作用生成了可溶性的Ca(HCO3)2的緣故,該選項說法正確.
故選:C.
點評 本題主要考查物質的性質,解答時要根據各種物質的性質,結合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點溶液中溶質有2種 | B. | b點溶液的pH>7 | ||
C. | x值為10.6 | D. | 圖中bc段表示生成沉淀的過程 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ④⑤ | B. | ①②③⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞是由汞原子和氧原子構成的 | |
B. | 在化學反應中原子是可分的 | |
C. | 保持物質化學性質的最小粒子都是分子 | |
D. | 水銀是由汞元素組成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應速率不變 | B. | 反應速率加快,生成氧氣質量不變 | ||
C. | 生成氧氣質量不變 | D. | 反應速率加快,生成氧氣質量增加 |
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