9.根據(jù)題意回答下列問題

(1)指出編號(hào)儀器名稱:②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)圖中制取二氧化碳的發(fā)生裝置的突出優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣.欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,且用F裝置收集,則裝置正確的連接順序是:收集二氧化碳→e→f→c→d(用端口字母表示).

分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)推測出反應(yīng)物,再根據(jù)方程式的寫法來回答;
(3)根據(jù)裝置特點(diǎn)考慮,據(jù)二氧化碳除雜、干燥的順序解答.

解答 解:(1)頸比較長的是長頸漏斗;
(2)寫方程式要注意一寫二配三注明四等號(hào).根據(jù)裝置圖可知是需要加熱,用高錳酸鉀制氧氣,用高錳酸鉀制氧氣配平方法是用觀察法配平,氧氣后面標(biāo)上上升符號(hào).
(3)反應(yīng)發(fā)生時(shí)打開止水夾,液體下流與固體碳酸鈣接觸發(fā)生反應(yīng),不需要反應(yīng)時(shí)關(guān)閉止水夾,二氧化碳不能出來使試管內(nèi)壓強(qiáng)越來越大,所以把稀鹽酸又壓入長頸漏斗內(nèi),反應(yīng)停止.
制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,應(yīng)該先通過飽和的碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體,再通過濃硫酸吸收水而得到干燥的純凈的二氧化碳,且洗氣裝置導(dǎo)管長進(jìn)短出,故連接順序?yàn)椋篹fcd.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2
(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停、e→f→c→d.

點(diǎn)評(píng) 通過回答本題知道了用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)裝置圖,進(jìn)一步了解了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理及除雜干燥的基本操作.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì),六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)).圖中用“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件己略去),已知D的溶質(zhì)是草木灰的主要成分,C的溶質(zhì)由兩種元素組成.
(1)請分別寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的化學(xué)式(或溶質(zhì)的化學(xué)式):
    A.CB.CO2C.HClD.K2CO3
(2)寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式C+CO2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(3)寫出Fe2O3與少量C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象固體減少,部分紅色粉末變成黑色粉末.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B.向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液生成藍(lán)色沉淀
C.氫氣還原氧化鐵粉末,紅色粉末變成銀白色粉末
D.將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請完成下列問題:

(1)圖甲方框內(nèi)應(yīng)填的是Ca(用符號(hào)表示),圖乙方框內(nèi)的數(shù)字是7.
(2)表示“2個(gè)鈣離子”的符號(hào)是2Ca2+;
(3)圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式是CaF2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列肥料不屬于復(fù)合肥料的是( 。
A.NH4H2PO4B.(NH42HPO4C.KNO3D.Ca(H2PO42

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.A一G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示,部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去.C是世界年產(chǎn)量最高的金屬,F(xiàn)是紫紅色金屬.A-G之間的概念關(guān)系如圖乙所示.請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式H2
(2)寫出G的-種用途供給呼吸
(3)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí),老師將一定量的碳酸鉀溶液與氯化鈣溶液混合,過濾反應(yīng)后的混合物.老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成.請你一同參與探究并回答有關(guān)問題.
【查閱資料】碳酸鉀溶液顯堿性,氯化鉀、氯化鈣溶液顯中性.
請你寫出碳酸鉀溶液與氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl.
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是KCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是KCl和CaCl2的混合物(填化學(xué)式);
猜想3:濾液中溶質(zhì)是KCl和K2CO3的混合物.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象.同學(xué)們認(rèn)為猜想3不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有白色沉淀生成(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),證明猜想2成立.
【問題討論】
小明同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液.你認(rèn)為小明同學(xué)不能(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模碛墒锹然浐拖跛徙y也會(huì)生成白色沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中正確的是( 。
A.甲的溶解度比乙大
B.t2℃時(shí),甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用升高溫度的方法
D.t1℃時(shí),將50g水加入15g甲物質(zhì)中,可得到60g溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.對(duì)下列事例解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)--水分子停止運(yùn)動(dòng)
B.氧氣助燃、氫氣可燃--不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同
C.氣體受壓后體積變小--氣體分子間的間隔減小
D.肉眼不能直接觀察到N2分子--N2分子很小

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同步練習(xí)冊答案