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下列實驗方法的歸納，正確的是（　　）
A、為了節(jié)約藥品，將實驗完畢剩余的藥品放回原瓶
B、用酒精燈外焰給物質加熱
C、取用液體藥品時使用滴管吸收不可直接傾倒
D、給玻璃儀器加熱時，均應墊上石棉網
考點：加熱器皿-酒精燈,用于加熱的儀器,液體藥品的取用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、從藥品在取出的過程中可能會被污染去分析；
B、從酒精燈的外焰溫度最高去分析；
C、從取用液體藥品的方法去分析；
D、從并不是所有的玻璃儀器加熱時，都墊上石棉網去分析．
解答：解：A、藥品在取出的過程中可能會被污染，放回原瓶，會污染原瓶中的藥品；故錯誤；
B、酒精燈的外焰溫度最高，所以用酒精燈外焰給物質加熱；故正確；
C、取用液體藥品時，大量藥品要傾倒，少量藥品時使用滴管吸��；故錯誤；
D、并不是所有的玻璃儀器加熱時，都墊上石棉網，如：試管可以在酒精燈上直接加熱；故錯誤；
故答案為：B．
點評：化學是一門以實驗為基礎的科學，學好實驗基本操作是做好化學實驗的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水與人類的生活和生產密切相關，請回答下列問題：
（1）檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是
 
，家里常用
 
方法降低水的硬度．
（2）河水比較渾濁，為了作為生活用水，可依次加入明礬、漂白粉、活性炭等物質除雜、消毒、脫色等，其中活性炭可除去水中的異味和顏色，這是利用活性炭的
 
性．
（3）如圖是電解水實驗裝置的示意圖．通電后，試管1中產生的氣體是
 
，試管1與試管2中產生的氣體體積比約為
 
，通電結束后，將燃著的木條伸到試管2的管口，產生的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命之源．

（1）如圖實驗A，電解水一段時間后發(fā)現(xiàn)1、2試管內氣體體積比為
 
．
（2）將嘉陵江水通過如圖B的簡易凈水器進行凈化，活性炭體現(xiàn)
 
性．
（3）區(qū)分硬水和軟水，可以選用的物質是
 
．
（4）國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從2012年7月1日起實施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等．臭氧水是臭氧溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑．下列說法中，錯誤的是
 
（填字母序號）．
A．臭氧屬于單質B．一個臭氧分子由三個氧原子構成C．臭氧水是氧化物D．臭氧水是混合物
E．生活污水處理達標后排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了保護環(huán)境，某校同學提出了下列環(huán)保建議：①開發(fā)新能源，減少礦物燃料燃燒；②開發(fā)生產無汞電池；③禁止使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋；④提倡使用手帕，減少餐巾紙的使用；⑤分類回收垃圾；⑥開發(fā)無磷洗滌劑．其中你認為可采納的是（　�。�
A、①③⑤B、①②③⑤⑥
C、①②④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

發(fā)現(xiàn)元素周期律的科學家是（　�。�
A、湯姆遜B、道爾頓
C、拉瓦錫D、門捷列夫

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列粒子結構示意圖中，最容易得到電子的粒子是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、食物腐敗
B、鋼鐵生銹
C、動植物呼吸作用其所用
D、木炭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是（　　）
A、水的物理性質
B、水分子之間的間隔
C、水的化學性質
D、水分子的運動速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學符號表示2個氧原子的是（　�。�
A、2O
B、O2
C、Mg
D、H2O2

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