通過參與探究活動(dòng)，相信你對(duì)物質(zhì)，對(duì)研究物質(zhì)的方法已有了一點(diǎn)初步的了解根據(jù)你學(xué)習(xí)的內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)那些物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)區(qū)別下列各組物質(zhì)；（1）鐵絲和銅片（2）白糖和食鹽．
考點(diǎn)：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：在鑒別不同的物質(zhì)時(shí)，可以利用不同物質(zhì)間的顏色來鑒別，也可利用不同物質(zhì)的氣味不同來鑒別，當(dāng)然也可利用不同物質(zhì)間的化學(xué)性質(zhì)不同來鑒別，據(jù)此分析解答．
解答：解：（1）鐵絲與銅絲的外觀顏色不同，鐵絲是銀白色的，而銅絲是紫紅色的；
（2）廚房的白糖和食鹽的物理性質(zhì)存在不同，可以采用嘗味道的方式鑒別；
故答案為：（1）看顏色；（2）嘗味道．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行區(qū)分，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，采用物理方法或化學(xué)方法進(jìn)行，所選的試劑與待區(qū)分試劑混合要有明顯的不同現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為指導(dǎo)公民正確選擇飲食、保持健康，中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)提出了食物金字塔，如圖所示．該金字塔對(duì)一個(gè)普通成年人的每日食物攝入量做出了建議．下列說法正確的是（　�。�
A、青少年處于長身體的關(guān)鍵時(shí)期，食物中的油脂能被他們直接吸收．
B、將食物中的營養(yǎng)物質(zhì)氧化分解釋放能量，屬于人體的消化作用
C、脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)都能為人類提供能量
D、人體內(nèi)各種消化酶都在中性環(huán)境下催化效率最高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)密閉容器中有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：已知X的相對(duì)分子量為n，Q的相對(duì)分子量為2n，則下列推斷正確的是（　　） 
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g410121
反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測(cè)
A、反應(yīng)后生成15g Z
B、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12g
C、該反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比為1：3
D、該反應(yīng)方程式中X與Q的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用文字描述下列化學(xué)符號(hào)的意義：

①2H2O
 
；   ②5Na+
 
；
③3C
 
；     ④
-2
O
 
；
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①鋅和硫酸銅溶液
 
；②鐵絲在純氧中燃燒
 
；
③通電分解水
 
；  ④氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液
 
；
（3）如圖是硝酸鉀和氯化鉀兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖：
c點(diǎn)的意義是
 
；表示硝酸鉀溶解度曲線的是
 
（填“a”或“b”，下同）；t3℃時(shí)溶解度較大的是
 
；t1℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空
（1）氦氣
 
           （2）天然氣中的主要成分
 
；
（3）三個(gè)鋁離子
 
；    （4）表示
 
的原子結(jié)構(gòu)示意圖
（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
（6）人體中含量最多的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“骨質(zhì)疏松癥”是由人體缺鈣引起的，可服用補(bǔ)鈣劑來治療．乳酸（CaC6H10O6）是一種常見的補(bǔ)鈣劑，出售乳酸鈣片劑每片含乳酸鈣200mg．一個(gè)成年缺鈣病人每天服用2片乳酸鈣片劑可達(dá)到補(bǔ)鈣目的．計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）
（1）乳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）乳酸鈣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）該成年缺鈣病人改用喝牛奶（每100mL牛奶中含鈣0.104g）來補(bǔ)鈣，每天至少需喝多少毫升牛奶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

相同分子個(gè)數(shù)的SO2和SO3中，氧元素的質(zhì)量比
 
．相同質(zhì)量的SO2和SO3分子個(gè)數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語能表示一種元素和該元素的一個(gè)原子，而不能表示該種物質(zhì)的是（　　）
A、HB、He
C、FeD、H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將元素、分子、原子、離子、質(zhì)子、中子或電子分別填入下列有關(guān)空格內(nèi)．
（1）化學(xué)變化中的最小粒子是
 
．
（2）氫氣
 
是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．
（3）具有相同
 
數(shù)的一類原子總稱為元素．

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