相等質(zhì)量的A、B、C三種金屬與分別足量的稀硫酸反應(yīng)后均生成+2價(jià)的硫酸鹽,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(T)的關(guān)系圖如圖所示,則下列說法正確的( 。
A、反應(yīng)速度最快的是A,最慢的是C
B、三種金屬的活潑性是A>B>C
C、反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量相同
D、三種金屬相對(duì)原子質(zhì)量是A<B<C
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:A、由關(guān)系圖中的A、C曲線,比較兩金屬在與酸發(fā)生反應(yīng)時(shí)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量,對(duì)反應(yīng)速度快慢進(jìn)行比較;
B、由關(guān)系圖中的三種金屬發(fā)生反應(yīng)時(shí),在相同時(shí)間內(nèi)放出氫氣質(zhì)量的大小,判斷金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度而判斷三種金屬的活動(dòng)性;
C、反應(yīng)放出的氫氣全部來自于酸中的氫,根據(jù)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大小可比較所消耗硫酸的質(zhì)量大小關(guān)系;
D、由關(guān)系圖中等質(zhì)量的三種金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的多少,利用一定量金屬完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量=
金屬化合價(jià)
金屬的相對(duì)原子質(zhì)量
,判斷三種金屬的相對(duì)原子質(zhì)量的大。
解答:解:A、由關(guān)系圖,在相同時(shí)間內(nèi),三種金屬反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量大小為A>C>B,可判斷金屬A、B、C與酸反應(yīng)速度的快慢為A最快而B最慢,故A不正確;
B、由關(guān)系圖,在相同時(shí)間內(nèi),三種金屬反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量大小為A>C>B,可判斷三種金屬與酸反應(yīng)劇烈程度為A最劇烈而B最不劇烈,因此三種金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱關(guān)系為A>C>B,故B不正確;
C、由于反應(yīng)放出的氫氣全部來自于酸中的氫,而三種金屬完全反應(yīng)產(chǎn)出氫氣質(zhì)量不相等,因此,三種金屬完全反應(yīng)所消耗硫酸的質(zhì)量也不相等;故C不正確;
D、由于三種金屬的質(zhì)量、化合價(jià)相同,根據(jù)一定量金屬完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量=
金屬化合價(jià)
金屬的相對(duì)原子質(zhì)量
,放出氫氣質(zhì)量的大小與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比;由關(guān)系圖可各,三種金屬完全反應(yīng)時(shí)放出氫氣質(zhì)量大小關(guān)系為A>B>C,因此,三種金屬相對(duì)原子質(zhì)量是A<B<C;故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,活動(dòng)性強(qiáng)的金屬與酸反應(yīng)劇烈,在相同時(shí)間內(nèi)放出氫氣的速度快;活動(dòng)性弱的與酸反應(yīng)較慢.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

測(cè)定氣體中氧氣含量.
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來測(cè)定氧氣含量.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
【反思與評(píng)價(jià)】
①實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,目的是
 
;
②兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同,測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),用于夾持鎂條的儀器是( 。
A、試管夾B、鐵夾
C、坩堝鉗D、以上三種均可

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是(  )
A、濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
B、物質(zhì)的熱漲冷縮,說明物質(zhì)分子受熱時(shí)變大,遇冷時(shí)縮小
C、走過苗圃,會(huì)聞到花香,說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D、液化石油氣必須加壓貯存在鋼瓶里,說明分子間有間隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨(NH4ClO4)發(fā)生反應(yīng)提供,化學(xué)方程式為:2NH4ClO4
 高溫 
.
 
N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.則X的化學(xué)式是(  )
A、H2
B、H2O
C、H2O2
D、HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活聯(lián)系緊密.
(1)食品包裝袋內(nèi)充入氮?dú)獾闹饕康氖?div id="pxui6og" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)洗滌劑可以去除油污,這是利用了洗滌劑的
 
作用.
(3)目前,人類以化石燃料為主要能源.煤、
 
和天燃?xì)馐浅R姷幕剂,其中,天然氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
.隨著全球能源使用量的不斷增長(zhǎng),人類正在開發(fā)和利用新能源,如潮汐能、生物質(zhì)能、
 
(填1種)等.
(4)炒菜時(shí)不小心起火,可向鍋內(nèi)放入適量蔬菜,這是利用了
 
(填字母序號(hào))的滅火原理.
A.清除可燃物   B.降低可燃物的著火點(diǎn)   C.降溫且使可燃物與氧氣隔絕.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)資源或能源的敘述不正確的是( 。
A、在化石燃料中天然氣是比較清潔的,使用天然氣可以防止溫室效應(yīng)
B、水是寶貴的資源,淡水約占全球水儲(chǔ)量的2.53%
C、空氣中含量最多的化合物是二氧化碳,二氧化碳是一種氣體肥料
D、寶貴的金屬資源主要分布在地殼和海洋中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取只含碳酸氫鈣 Ca(HCO32的硬水mg,充分加熱,發(fā)生如下反應(yīng):
Ca(HCO32
  △  
.
 
CaCO3↓+CO2↑+H2O,得到二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為0.44g.請(qǐng)通過計(jì)算回答下列問題:
(1)碳酸氫鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為
 

(2)mg該硬水中碳酸氫鈣的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫出解答過程)
(3)將mg該硬水充分煮沸,理論上可得到軟水質(zhì)量為8.56g,則m=
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖為A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)曲線回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度是A
 
B(選填:“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃時(shí),將120g A用100g水溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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