衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4
 高溫 
.
 
N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學(xué)式是（　　）
A、H2
B、H2O
C、H2O2
D、HCl
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．
解答：解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4
 高溫 
.
 
N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，反應(yīng)物中氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、8、2、8，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、0、2、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則4X分子中含有8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定溫度下，將30克KNO3溶于100克水配成飽和溶液，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
B、溶液中有溶劑100克
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%
D、該溫度下KNO3的溶解度為30克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列清洗方法中，利用乳化原理的是（　�。�
A、用自來(lái)水洗手
B、用汽油溶解油污
C、用洗滌劑清洗餐具
D、用鹽酸清除試劑瓶壁上的碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D．

（1）某熱水器以天然氣為燃?xì)猓?br /> ①寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．
②當(dāng)“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞，燃燒將產(chǎn)生有毒氣體M，M的化學(xué)式為
 
．
（2）1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如表所示．
燃料燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g
CO2SO2
汽油29005.0
天然氣25000.1
煤250011.0
①其中較清潔的燃料是
 
．使用
 
作燃料時(shí)最易形成酸雨．
②酸雨形成過(guò)程中某一步反應(yīng)的微觀示意圖如圖2，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)中“”和“”的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

南充市具有豐富的天然氣資源，其儲(chǔ)量達(dá)90億立方米．目前，天然氣的使用將覆蓋我縣大部分場(chǎng)鎮(zhèn)．天然氣的主要成分是甲烷，它是一種清潔能源．甲烷燃燒的化學(xué)方程式為
 
，城市煤氣中含有CO氣體，寫(xiě)出CO燃燒的化學(xué)方程式：
 
，其反應(yīng)的基本類(lèi)型是
 
．煤氣與天然氣相比，從安全角度看，煤氣的主要缺點(diǎn)是
 
．從環(huán)保角度考慮，煤氣、天然氣和氫氣中首選的燃燒料是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

相等質(zhì)量的A、B、C三種金屬與分別足量的稀硫酸反應(yīng)后均生成+2價(jià)的硫酸鹽，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（T）的關(guān)系圖如圖所示，則下列說(shuō)法正確的（　�。�
A、反應(yīng)速度最快的是A，最慢的是C
B、三種金屬的活潑性是A＞B＞C
C、反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量相同
D、三種金屬相對(duì)原子質(zhì)量是A＜B＜C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有人為了研究空氣中所含氧氣的體積，做了以下實(shí)驗(yàn)：在室溫條件下，用一燒杯倒扣在水中，燒杯內(nèi)浮著一個(gè)不銹鋼（不與磷反應(yīng)）制成的小船，船中放有少量白磷．現(xiàn)把濃硫酸緩緩地注入水中并攪拌，這樣做的目的是
 
．放白磷的小船用不銹鋼做的原因是
 
．不一會(huì)兒，白磷發(fā)生自燃，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．到反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，可發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)水面會(huì)上升，上升的水的體積約為原來(lái)燒杯內(nèi)空氣體積的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出A裝置中儀器①的名稱(chēng)
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用上述裝置制備二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，
實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選A、B、C中的
 
裝置，不選另兩個(gè)裝置的原因是
 
．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳方法的敘述中，不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是：
 
（填序號(hào)）
A．因?yàn)镃O2能溶于水，故不能用排水法收集CO2
B．因?yàn)镃O2溶解性不大，與水反應(yīng)生成的碳酸不穩(wěn)定，可用排水法收集CO2
C．通常狀況下，CO2密度大于空氣，只能用向上排空氣法收集CO2
D．因?yàn)镃O2是無(wú)色氣體，排空氣法收集CO2時(shí)，需用燃著的術(shù)條“驗(yàn)滿”
（3）把制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式
 
．
（4）某同學(xué)用高錳酸鉀加熱制取氧氣的方程式
 
，收集較純的氧氣應(yīng)選用的收集裝置為
 
（填編號(hào)），最終他收集到的氣體不純，你認(rèn)為可能的一個(gè)原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中有錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．生活中的物質(zhì)B．安全常識(shí)C．元素與人體健康D．日常生活經(jīng)驗(yàn)
鉛筆芯主要成分--石墨
飲水機(jī)濾芯的吸附劑主要成分--活性炭		進(jìn)入陌生溶洞前--先做燈火實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)燃?xì)怏w前--先檢驗(yàn)氣體純度		缺鐵--易引起貧血
缺碘--易患甲狀腺腫大		區(qū)分食鹽水和稀鹽酸--酚酞試液
區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
A、AB、BC、CD、D

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