下列各圖是初中化學(xué)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A．根據(jù)酒精燈的熄滅分析；
B．使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管；
C．稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌；
D．聞氣體的氣味時(shí)，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；
解答：解：A．酒精燈熄滅要用蓋蓋滅，錯(cuò)誤
B．膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管，會(huì)造成藥品的污染，圖中操作正確，故正確；
C．稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會(huì)沸騰濺出，可能傷人．圖中操作錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；
D．聞氣體的氣味時(shí)，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動(dòng)，不能直接用鼻子聞．操作錯(cuò)誤，故錯(cuò)誤；
故選B
點(diǎn)評(píng)：考查稀釋濃硫酸的方法和注意事項(xiàng)；掌握膠頭滴管使用及其注意事項(xiàng)；了解聞氣體的氣味的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的微觀(guān)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A、食鹽能溶于水不溶于油     粒子間相互作用不同
B、炎熱的夏天自行車(chē)胎容易曝裂     分子間距離增大
C、架在高處的電線(xiàn)夏季變的比冬季長(zhǎng)    原子的大小發(fā)生了改變
D、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣      分子是可以再分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的是（　�。�
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
A 除去CaO中混有的CaCO3 先加足量水，然后過(guò)濾
B 除去CO2中的少量HCl氣體 先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸
C 鑒別硝酸銨和氯化鈉固體 加適量的水溶解，測(cè)量前后溫度變化
D 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 滴加酚酞看溶液顏色變化
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作，能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
①用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.63g氯化鈉固體
②用20mL水和20mL酒精配制成40mL酒精溶液
③用煮沸或蒸餾的方法可將硬水軟化
④用10mL的量筒量取9.2mL的水．
A、①④B、①②④
C、①③④D、③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于過(guò)濾操作敘述不正確的是（　�。�
A、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁
B、為了加快過(guò)濾速度，可用玻璃棒在過(guò)濾器中攪拌液體
C、玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊
D、濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、PM2.5和一氧化碳不屬于大氣污染物
B、電解水制取氫氣要消耗大量電能，應(yīng)該尋找更好的方法使水分解出氫氣
C、燃放煙花爆竹產(chǎn)生的物質(zhì)會(huì)對(duì)空氣造成污染
D、任意排放工業(yè)廢水和生活污水，濫用化肥和農(nóng)藥，都會(huì)導(dǎo)致水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，向小試管中分別放入下列一定量的物質(zhì)，右側(cè)u形管中液面不變的是（　�。�
A、氫氧化鈉固體B、濃硫酸
C、硝酸銨固體D、氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述：
①向水中加入少量硫酸，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大  
②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1  
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 
④該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．
以上描述中正確的是（　�。�
A、①②③④B、③
C、①②D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用氯酸鉀和二氧化錳的混合物32g加熱制取氧氣待完全反應(yīng)，冷卻后稱(chēng)量得到22.4g固體．試計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量；
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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