某同學(xué)用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究.請(qǐng)回答:

(1)反應(yīng)前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間;那么,兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤天平的指針   (填“發(fā)生“或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn).

(2)你認(rèn)為該同學(xué)的探究活動(dòng)能否驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律? 

(3)如果你進(jìn)行該探究活動(dòng).裝置不變,你選用什么藥品?  .藥品不變,你選用怎樣的裝置?         


【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;根據(jù)該反應(yīng)后會(huì)生成氣體二氧化碳,二氧化碳會(huì)跑掉了;據(jù)此即可判定天平的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn);

(2)質(zhì)量守恒定律是說參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量和,所以要求,凡是對(duì)于應(yīng)用有氣體、煙霧參加或有氣體、煙霧生成的反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的,都要求在密閉環(huán)境中進(jìn)行,否則因無法將所有的反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量都計(jì)算在內(nèi)而無法驗(yàn)證.

(3)若選用不封閉的裝置,則應(yīng)該選用不生成氣體的反應(yīng);要想天平平衡,就必須要在密閉容器中進(jìn)行.如何保證裝置的密封,只要操作起來可行,那么答案都是合理的.

【解答】解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加反應(yīng)的碳酸鈣和鹽酸的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的氯化鈣、水和二氧化碳的質(zhì)量總和;

實(shí)驗(yàn)在敞口的容器中進(jìn)行,生成的二氧化碳?xì)怏w逸出,沒有收集稱量;所以,反應(yīng)前后質(zhì)量不相等,托盤天平的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).

(2)反應(yīng)物中有氣體二氧化碳,不宜在開放性實(shí)驗(yàn)裝置反應(yīng);故該同學(xué)的探究活動(dòng)不能否驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;

(3)硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液或鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)都不會(huì)產(chǎn)生氣體,故可以選用硫酸銅溶液和氧氧化鈉溶液或鐵和硫酸銅溶液進(jìn)行該探究活動(dòng).

可以這樣改進(jìn):①將燒杯改用錐形瓶,并在瓶口系一個(gè)氣球.②將燒杯換成錐形瓶,瓶口用塞子塞住,并減少藥品的量,最好是少量.(其它答案合理也可).

故答案為:(1)發(fā)生;(2)不能;(3)硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液或鐵和硫酸銅溶液等;使用氣球或注射器等作為緩沖裝置的密閉容器或其它合理表述.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)驗(yàn)證和實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,所以正確理解質(zhì)量守恒定律和根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn),即反應(yīng)物和生成物中是否有氣體或者煙霧,選擇什么樣的裝置是解決本題的關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結(jié)合.下列說法中正確的是 

A.圖示為4種化合物   

B.圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變

C.圖示發(fā)生了分解反應(yīng)   

D. 

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在點(diǎn)燃條件下,2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng),生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO.則x=

化學(xué)方程式為  

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下表所給出的各組概念中,不符合如圖所示從屬關(guān)系的是(     )

X

Y

Z

A

飽和溶液

溶液

混合物

B

氧化物

化合物

純凈物

C

中和反應(yīng)

復(fù)分解反應(yīng)

化學(xué)反應(yīng)

D

稀有氣體元素

金屬元素

元素

A.A    B.B    C.C    D.D

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下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(     )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2 中的CO

通入足量NaOH溶液

B

除去CaO中的CaCO3

加足量稀鹽酸

C

檢驗(yàn)NaCl中含有Na2CO3

加水溶解

D

鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液

加Na2CO3溶液

A.A    B.B    C.C    D.D

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正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(     )

A.

   點(diǎn)燃酒精燈   B.

     氧氣驗(yàn)滿   C.

       液體加熱 D.

    量9.5ml液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是(     )

A.該元素是非金屬元素

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N

C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01

D.該元素的原子序數(shù)為7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A、氫氣充探空氣球                       B、酒精作燃料

C、干冰用作人工降雨                     D、木材可以制作桌椅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                    實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些儀器裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:          

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①  ,②  .                      

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可選用的裝置組合是  (填序號(hào)),請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式: .                                          

(3)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了F裝置(a、d為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球),用來證明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng),他們觀察到的現(xiàn)象是  .         

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