某同學(xué)用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究.請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間;那么,兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤天平的指針 (填“發(fā)生“或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn).
(2)你認(rèn)為該同學(xué)的探究活動(dòng)能否驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律? .
(3)如果你進(jìn)行該探究活動(dòng).裝置不變,你選用什么藥品? .藥品不變,你選用怎樣的裝置? .
【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.
【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;根據(jù)該反應(yīng)后會(huì)生成氣體二氧化碳,二氧化碳會(huì)跑掉了;據(jù)此即可判定天平的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn);
(2)質(zhì)量守恒定律是說參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量和,所以要求,凡是對(duì)于應(yīng)用有氣體、煙霧參加或有氣體、煙霧生成的反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的,都要求在密閉環(huán)境中進(jìn)行,否則因無法將所有的反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量都計(jì)算在內(nèi)而無法驗(yàn)證.
(3)若選用不封閉的裝置,則應(yīng)該選用不生成氣體的反應(yīng);要想天平平衡,就必須要在密閉容器中進(jìn)行.如何保證裝置的密封,只要操作起來可行,那么答案都是合理的.
【解答】解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加反應(yīng)的碳酸鈣和鹽酸的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的氯化鈣、水和二氧化碳的質(zhì)量總和;
實(shí)驗(yàn)在敞口的容器中進(jìn)行,生成的二氧化碳?xì)怏w逸出,沒有收集稱量;所以,反應(yīng)前后質(zhì)量不相等,托盤天平的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).
(2)反應(yīng)物中有氣體二氧化碳,不宜在開放性實(shí)驗(yàn)裝置反應(yīng);故該同學(xué)的探究活動(dòng)不能否驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;
(3)硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液或鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)都不會(huì)產(chǎn)生氣體,故可以選用硫酸銅溶液和氧氧化鈉溶液或鐵和硫酸銅溶液進(jìn)行該探究活動(dòng).
可以這樣改進(jìn):①將燒杯改用錐形瓶,并在瓶口系一個(gè)氣球.②將燒杯換成錐形瓶,瓶口用塞子塞住,并減少藥品的量,最好是少量.(其它答案合理也可).
故答案為:(1)發(fā)生;(2)不能;(3)硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液或鐵和硫酸銅溶液等;使用氣球或注射器等作為緩沖裝置的密閉容器或其它合理表述.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)驗(yàn)證和實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,所以正確理解質(zhì)量守恒定律和根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn),即反應(yīng)物和生成物中是否有氣體或者煙霧,選擇什么樣的裝置是解決本題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結(jié)合.下列說法中正確的是
A.圖示為4種化合物
B.圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
C.圖示發(fā)生了分解反應(yīng)
D. .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在點(diǎn)燃條件下,2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng),生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO.則x= ;
化學(xué)方程式為 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下表所給出的各組概念中,不符合如圖所示從屬關(guān)系的是( )
X | Y | Z | |
A | 飽和溶液 | 溶液 | 混合物 |
B | 氧化物 | 化合物 | 純凈物 |
C | 中和反應(yīng) | 復(fù)分解反應(yīng) | 化學(xué)反應(yīng) |
D | 稀有氣體元素 | 金屬元素 | 元素 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去CO2 中的CO | 通入足量NaOH溶液 |
B | 除去CaO中的CaCO3 | 加足量稀鹽酸 |
C | 檢驗(yàn)NaCl中含有Na2CO3 | 加水溶解 |
D | 鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液 | 加Na2CO3溶液 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
點(diǎn)燃酒精燈 B.
氧氣驗(yàn)滿 C.
液體加熱 D.
量9.5ml液體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是( )
A.該元素是非金屬元素
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01
D.該元素的原子序數(shù)為7
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是
A、氫氣充探空氣球 B、酒精作燃料
C、干冰用作人工降雨 D、木材可以制作桌椅
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些儀器裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① ,② .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可選用的裝置組合是 (填序號(hào)),請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式: .
(3)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了F裝置(a、d為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球),用來證明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng),他們觀察到的現(xiàn)象是 .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com