如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是( )
A.該元素是非金屬元素
B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N
C.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01
D.該元素的原子序數(shù)為7
【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量、元素符號(hào)、元素種類等,元素符號(hào)左邊的數(shù)字表示原子序數(shù),元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)行分析判斷即可.
【解答】解:A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的名稱是氮,屬于非金屬元素,故選項(xiàng)不符合題意.
B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,氮元素的元素符號(hào)為N,無法獲得有關(guān)氮?dú)饣瘜W(xué)式的信息,故選項(xiàng)符合題意.
C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01,故選項(xiàng)不符合題意.
D、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為7,故選項(xiàng)不符合題意.
故選B.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進(jìn)行分析解題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了得到較純凈的氮?dú)猓惩瑢W(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是( )
A.鐵絲 B.蠟燭 C.紅磷 D.木炭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究.請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間;那么,兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤天平的指針 (填“發(fā)生“或“不發(fā)生”)偏轉(zhuǎn).
(2)你認(rèn)為該同學(xué)的探究活動(dòng)能否驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律? .
(3)如果你進(jìn)行該探究活動(dòng).裝置不變,你選用什么藥品? .藥品不變,你選用怎樣的裝置? .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知反應(yīng)2X+5024C02+2H20,則X的化學(xué)式為( )
A.C2H4 B.C4H4 C.C2H2 D.C2H5O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào))①二氧化碳②氧氣③甲烷④一氧化碳
(1)天然氣的主要成分是 ;
(2)造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是 ;
(3)可用于金屬切割的是 ;
(4)生活中常說的“煤氣中毒”中的“氣”是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出a的儀器名稱
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2,長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)放的物質(zhì)是 ,錐形瓶中應(yīng)放的物質(zhì)是 或 .
(3)要用高錳酸鉀制取一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是AE,使用該發(fā)生裝置時(shí),還應(yīng)
(4)氫氣是一種無色、無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制。
①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào))
②氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃之前必須先 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順
序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):I.將鐵片浸入稀硫酸中;II.將銀片浸入稀硫酸中;III.將鐵片浸入
硫酸銅溶液中。
(1)實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來
達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象) 。根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。
(3)將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入 溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
(4)將銅片加熱,銅片表面變黑。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明此黑色物質(zhì)是氧化銅。
①實(shí)驗(yàn)操作 | ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
剪下一片變黑的銅片,放入試管中,加入足量的 溶液。 | 銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失,露出紅色的銅,溶液變?yōu)?u> 色。 |
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