【題目】鈣元素是一種重要的金屬元素,它形成的物質(zhì)種類很多。
(1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。
某實驗探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:CaH2能與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,該反應(yīng)過程中能量的變化是_________(填“吸熱”或“放熱”),實驗室可以用_________測定其溶液的酸堿度。
(3)實驗探究小組同學(xué)將Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反應(yīng)后過濾得到濾渣和濾液,經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成分是什么
(做出猜想)猜想一:NaOH 猜想二:NOH和①_________
猜想三:NaOH和Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經(jīng)過討論,大家認(rèn)為猜想匹不合理,原因是②__________________。
(實驗過程)
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實驗I:取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液 | ③_________ | 猜想二不成立 |
實驗Ⅱ:另取濾液,向其中加入足量④_________ | 產(chǎn)生氣泡 | 猜想⑤_________成立 |
寫出實驗Ⅱ產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為⑥____________________________________ |
【答案】 CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑ 放熱 pH試紙 Ca(OH)2 Na2CO3和Ca(OH)2不能共存 沒有白色沉淀生成 鹽酸 三 Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+CO2 ↑
【解析】本題考查了實驗探究物質(zhì)的組成成分,溶液的酸堿度測定,堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)等。
(1)氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,化學(xué)化學(xué)方程式:CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
(2)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)放出大量的熱;溶液的酸堿度可以用pH試紙來測定;
(3)猜想假設(shè):氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)時,可能恰好完全反應(yīng),這時的濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉;如果氫氧化鈣過量時,濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣;如果碳酸鈉過量時,濾液中含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉。所以猜想二:NOH和①Ca(OH)2;②猜想四的猜想肯定是不合理的,因為氫氧化鈣和碳酸鈉不能共存;
實驗過程:③若猜想二不成立,則溶液中不存在氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。實驗Ⅰ:取濾液,向其中滴入適量Na2CO3,③沒有白色沉淀生成,說明沒有氫氧化鈣,則證明猜想二不成立。根據(jù)上述探究可知猜想二、四不成立,可能成立的猜想是一或三,加入某種物質(zhì)能產(chǎn)生氣泡,觀察猜想一、三,可能加入的物質(zhì)是鹽酸,鹽酸能與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。所以實驗Ⅱ:另取濾液,向其中加入足量④稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,則說明有Na2CO3,證明猜想⑤三成立;碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是⑥Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+CO2 ↑。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小紅和小明同學(xué)在藥品柜取用藥品時,發(fā)現(xiàn)有一瓶未蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液瓶口附近“長”滿了白色物質(zhì),他們決定對白色物質(zhì)的成分進行探究。
(提出問題)這種白色物質(zhì)是什么?
(查閱資料)①氫氧化鈉在空氣中不會轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉;
②氯化鈣溶液呈中性; ③碳酸鈉溶液呈堿性。
(猜想假設(shè))小紅認(rèn)為:白色物質(zhì)全部是氫氧化鈉;
小明認(rèn)為:白色物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物;
你認(rèn)為:白色物質(zhì)還有可能是____________________(填化學(xué)式)。
(實驗驗證)
他們?nèi)“咨腆w,加水溶解配制成溶液,標(biāo)記為溶液A,以備實驗使用。
(1)小紅先取適量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅,小紅由此認(rèn)為自己的猜想是正確的,小明認(rèn)為小紅的實驗不能得出這個結(jié)論,理由是________________________。
(2)小明認(rèn)真總結(jié)了小紅的實驗,也取適量的溶液A,加入過量的氯化鈣溶液,觀察到______________產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過濾,向濾液中滴加酚酞溶液,觀察到溶液______________,證明自己猜想正確。
(探究啟示)實驗取完藥品后應(yīng)____________________。
(反思拓展)
(1)廢液處理:實驗結(jié)束后,小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)溶液呈紅色,于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時,溶液中的溶質(zhì)除了酚酞外,還含有______________ (填化學(xué)式);
(2)雜質(zhì)去除:要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),得到純凈的氫氧化鈉溶液,選擇的試劑可以是______________(填序號)。
①氯化鈣溶液; ②氫氧化鈣溶液; ③氯化鋇溶液; ④ 氫氧化鋇溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CaO (CaCO3) | —— | 加熱到質(zhì)量不再減少 |
B | CO2氣體(HCl) | 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 | 洗氣、干燥 |
C | NaOH固體(BaSO4) | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | NaCl固體(MgCl2) | 過量NaOH溶液 | 過濾、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】善于梳理化學(xué)知識,是學(xué)好化學(xué)的有效方法。以下歸納不完全正確的是( )
A.性質(zhì)決定用途 | B.日常生活經(jīng)驗 |
氧氣助燃——氣焊切割金屬 石墨很軟——制鉛筆芯 鎢的熔點高——用于制燈絲 | 工人衣服上的油漆——用汽油搓洗 區(qū)別硬水和軟水——用肥皂水檢驗 區(qū)別棉和羊毛織物——點燃聞氣味 |
C.化學(xué)與健康 | D.安全常識 |
缺鈣——導(dǎo)致佝僂病或骨質(zhì)疏松 缺碘——引起甲狀腺腫大 缺維生素C ——引起壞血病 | 皮膚沾上濃硫酸——用碳酸氫鈉鈉溶液清洗 炒菜時油鍋著火——用鍋蓋蓋滅 甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品——保鮮 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某些食品的包裝袋內(nèi),有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分為生石灰”,生石灰為什么能做干燥劑?用化學(xué)方程式表示:______________________________________。
有位化學(xué)老師取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶已經(jīng)膨脹破裂,老師讓化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究:
(1)這瓶生石灰能否繼續(xù)做干燥劑?寫出實驗步驟和現(xiàn)象_________________________________________,結(jié)論:不能做干燥劑。
(2)這瓶變質(zhì)的生石灰的成分是什么?
猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①可能是________ | _______________ | _______________ |
②可能是_____ | _______________ | _______________ |
③可能是______________ | _______________ | _______________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)將一定量的氫化鈣(CaH2)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過濾,分離出濾渣和濾液.
(提出問題)濾液中溶質(zhì)的成份是什么?
(查閱資料)CaH2遇水迅速反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2.反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(猜想與假設(shè))猜想一:濾液中溶質(zhì)為NaOH、Na2CO3猜想二:濾液中溶質(zhì)為NaOH、Ca(OH)2猜想三:濾液中溶質(zhì)為_________________ 。
(實驗驗證)請結(jié)合題意,在下列表格的空白中填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容.
實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取濾液少許,向其中滴加Na2CO3溶液. | 無明顯現(xiàn)象 | (1)___________ |
(2)_________. | 有氣體放出 | 猜想一成立 |
(反思與拓展)
(1)如果要從上述濾液中以最小生產(chǎn)成本獲得大量NaOH,你建議向濾液中加入適量的_____溶液.
(2)小明同學(xué)認(rèn)為CaH2與水的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng).請談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列因果關(guān)系完全正確的一組是( 。
A. 鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒有金屬離子,所以它不屬于鹽類
B. 離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的粒子就是離子
C. 化學(xué)反應(yīng)前后由于原子種類不變,所以元素種類也不變
D. 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量第一和第三的元素組成的物質(zhì)________
(2)3個鈣離子_________
(3)由8個硫原子構(gòu)成的硫分子___________
(4)2個氨氣分子________
(5)人體中含量最多的物質(zhì)_______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日新聞報道中,火災(zāi)釀成的慘劇頻頻發(fā)生。同學(xué)們應(yīng)該引起高度重視,防患于未燃。下列防災(zāi)和逃生處理措施中正確的有( )
①如果室內(nèi)著火,立即打開所有門窗
②發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話
③在加油站接打電話
④炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
⑤發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏立即打開排氣扇換氣
⑥家中電器著火,立即切斷電源,再用干粉滅火器滅火
⑦酒精燈碰翻在桌面上燃起來,立即用水撲滅
⑧用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場
⑨當(dāng)處于高層被火圍困時,千萬不要輕易跳樓,應(yīng)想辦法自救或做出應(yīng)對措施,爭取時間等待救援。
A. ①④⑥⑦⑨ B. ②③④⑥⑧ C. ②④⑥⑧⑨ D. ③⑤⑥⑦⑧
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