Question

15．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一般規(guī)律．下面是實驗室提供的一些實驗裝置：
請結(jié)合圖中提供的儀器回答問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱分液漏斗．
（2）實驗室可用高錳酸鉀、雙氧水來制備氧氣，應(yīng)選用的實驗裝置對應(yīng)為B、A，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑、2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，在以上選用的裝置中有一種需作改進，改進的方法是試管口要有一團棉花．
（3）若用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置為B．
（4）用排水法收集氧氣時，正放在桌面上的集氣瓶的玻璃片易滑動原因是玻璃片在水槽中直接蓋在集氣瓶口，導(dǎo)致玻璃片和集氣瓶口之間留有水分．
（5）排水法收集氣體一般比排空氣法收集氣體純凈．手機兩瓶二氧化碳?xì)怏w，期中一瓶用排水法收集，另外一瓶用排空氣法收集，分別倒入足量相同體積的石灰水，可觀察到實驗現(xiàn)象是用排水法收集的二氧化碳的瓶內(nèi)石灰水比用排空氣法收集的二氧化碳更渾濁，有關(guān)符號表達式：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實驗室常用儀器解答；
（2）發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團棉花；
（3）根據(jù)發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定解答；
（4）根據(jù)水有潤滑作用分析；
（5）根據(jù)用排水法收集的氣體較純凈含有的二氧化碳較多分析．

解答 解：（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知：a是分液漏斗；
（2）實驗室可用高錳酸鉀加熱制氧氣，屬于固固加熱型，選B；實驗室用A裝置制取氧氣時，對反應(yīng)物和反應(yīng)條件的要求是：反應(yīng)物是固體和液體，不需要加熱，加入的試劑是過氧化氫溶液．高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，因此用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要有一團棉花；
（3）反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置；
（4）用排水法收集氧氣時，正放在桌面上的集氣瓶的玻璃片易滑動原因是玻璃片在水槽中直接蓋在集氣瓶口，導(dǎo)致玻璃片和集氣瓶口之間留有水分，水有潤滑作用；
（5）排水法收集氣體一般比排空氣法收集氣體純凈．收集兩瓶二氧化碳?xì)怏w，期中一瓶用排水法收集，另外一瓶用排空氣法收集，分別倒入足量相同體積的石灰水，可觀察到實驗現(xiàn)象是用排水法收集的二氧化碳的瓶內(nèi)石灰水比用排空氣法收集的二氧化碳更渾濁，有關(guān)符號表達式：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
故答為：（1）分液漏斗；
（2）B、A，2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；試管口要有一團棉花；
（3）B；
（4）玻璃片在水槽中直接蓋在集氣瓶口，導(dǎo)致玻璃片和集氣瓶口之間留有水分；
（5）用排水法收集的二氧化碳的瓶內(nèi)石灰水比用排空氣法收集的二氧化碳更渾濁，CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．

點評 本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．