Question

某同學將光亮的鎂條放入NaHCO₃飽和溶液中，鎂條消失并產(chǎn)生大量氣泡和白色固體．為確定產(chǎn)生的氣體和白色固體的成分，該同學進行了如下的探究．
（1）收集并點燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯，無現(xiàn)象，則該氣體為

 

．
（2）對白色固體做出如下猜測并進行實驗：
【猜想假設(shè)】①白色固體可能是Mg（OH）₂；
②白色固體可能是MgCO₃；
③白色固體可能是

 

．
【查閱資料】①：Mg（HCO₃）₂能溶于水；
②：MgCO₃、Mg（OH）₂加熱易分解，分別生成兩種氧化物．
③：堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物．
【進行實驗】

操作	現(xiàn)象	結(jié)論
①取洗凈后的白色固體，加入足量的	觀察到	白色固體一定含有MgCO3
②秤取一定量白色固體，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰，再通入濃硫酸，分別稱量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量	堿石灰增重，濃硫酸不變

【反思評價】其他同學認為上述結(jié)論不正確，原因是

 

．改進方法是

 

．

Answer 1

考點：實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,鹽的化學性質(zhì)

專題：科學探究

分析：氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰；
【猜想假設(shè)】
白色固體可能是Mg（OH）₂，或MgCO₃，或Mg（OH）₂和MgCO₃；
【進行實驗】
碳酸鎂能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳；
濃硫酸能夠吸收水，堿石灰能夠吸收水和二氧化碳．

解答：解：（1）收集并點燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯，無現(xiàn)象，則該氣體為氫氣．
故填：氫氣．
（2）【猜想假設(shè)】
③白色固體可能是Mg（OH）₂和MgCO₃．
故填：Mg（OH）₂和MgCO₃．
【進行實驗】
①取洗凈后的白色固體，加入足量的稀鹽酸，觀察到產(chǎn)生氣泡，說明白色固體一定含有MgCO₃；
②秤取一定量白色固體，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰，再通入濃硫酸，分別稱量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量，堿石灰增重，濃硫酸不變，說明白色固體不含有Mg（OH）₂．
故填：稀鹽酸；產(chǎn)生氣泡；白色固體不含有Mg（OH）₂．
【反思評價】
因為堿石灰能夠吸收水和二氧化碳，如果白色固體中含有氫氧化鎂，受熱分解生成的水也能夠被堿石灰吸收，從而導致濃硫酸質(zhì)量不變；
改進方法是：將產(chǎn)生的氣體先通入濃硫酸，再通入堿石灰，如果白色固體中含有氫氧化鎂，則受熱分解生成的水能夠被濃硫酸吸收．
故填：堿石灰能夠吸收水和二氧化碳；將產(chǎn)生的氣體先通入濃硫酸，再通入堿石灰．

點評：實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ)．