下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容,其中錯誤的是( 。
A.2MnO42﹣:表示2個高錳酸根離子
B.維生素C(C6H8O6):表示該物質(zhì)由三種元素組成,該分子中含20個原子
C.Ar:可表示氬氣
D.2O:表示2個氧原子
【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
【解答】解:A、MnO42﹣離子中錳元素的化合價為+6價,故為錳酸根離子,當(dāng)錳元素顯+7價時才叫高錳酸根離子,故A錯誤;
B、根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6可知該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,該分子中原子個數(shù)為6+8+6=20,故B正確;
C、氬是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號,即:Ar.故C正確;
D、當(dāng)元素符號前面加上數(shù)字,就表示幾個原子,故2O表示2個氧原子,故D正確;
故選A
【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組固體物質(zhì)中,僅用水就能加以鑒別的是( )
A.Fe3O4和C B.CuO和MnO2 C.CuSO4和NaCl D.NaOH和NH4NO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一瓶80 g 10% 的氯化鈉溶液分為兩等份,若將其中一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半,求應(yīng)加水的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是( )
A.水蒸發(fā)(化學(xué)變化) B.鞭炮爆炸(化學(xué)變化)
C.食物腐爛(物理變化) D.燒魚時把魚燒焦(物理變化)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖,其中說法不正確的是( 。
A.它們表示的是同一種元素
B.它們的核外電子數(shù)相同
C.它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
D.它們依次表示原子、離子、離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
日常生活中下列防銹措施合理的是( 。
A.經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條 B.在鐵制暖氣片上刷“銀粉”
C.用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面 D.用過的菜刀及時用鹽水清洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:
(1)小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時,將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液很快變紅色,原因是 ;課后清洗儀器時,小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊溶液又變?yōu)樽仙蚴?u> .
(2)小穎還發(fā)現(xiàn),盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜,形成這層白膜的原因是 ;她用少量稀鹽酸將其清洗干凈,原理是 .
(3)金屬與我們的生活息息相關(guān):
①鋁是活潑金屬,生活中的鋁鍋卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性,原因是 .
②工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式 .
③為驗(yàn)證某脫氧保鮮劑的主要成分為鐵粉,某同學(xué)將稀鹽酸滴入此脫氧劑中,觀察到有氣泡生成,并且意外地聞到了一股臭雞蛋的氣味,原來此脫氧劑中除含鐵粉外還含有硫化亞鐵(FeS).硫化亞鐵與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成兩種新的化合物(溫馨提示:鐵元素在該反應(yīng)前后化合價不變),其中有一種是硫化氫氣體,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,也是重要的溶劑,下列說法正確的是( )
A.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
B.將20℃時硝酸鉀的飽和溶液升溫至40℃后溶液仍然飽和
C.天然淡水經(jīng)沉降、過濾、吸附、滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水
D.稀釋濃硫酸時,將水倒入濃硫酸中、并不斷攪拌
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作.
(1)請寫出這三種金屬的活性性順序: (要求由弱到強(qiáng));
(2)請寫出試管①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式,并說明其基本反應(yīng)類型: ,屬于 反應(yīng);
(3)請描述試管④中發(fā)生的反應(yīng)現(xiàn)象: ;
(4)在這些實(shí)驗(yàn)操作中,你認(rèn)為可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是 ;
A.①③B.②④C.④⑤D.②③
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