8.分析下列實(shí)驗(yàn)失敗的原因:(每個(gè)實(shí)驗(yàn)只答出一條原因即可)
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集完畢后,試管突然炸裂.
(2)在氧氣中點(diǎn)燃鐵絲后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂.
(3)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)進(jìn)水量不足五分之一.

分析 (1)根據(jù)用排水法收集完氧氣的注意事項(xiàng)解答;
(2)在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶底放少量水或一薄層細(xì)沙,防止集氣瓶炸裂;
(3)根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)原理、裝置的特點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等,分析造成測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的因素可能有:1、裝置是否漏氣;2、紅磷的用量是否充足;3、裝置是否冷卻到室溫等.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時(shí),水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中,使試管炸裂.因?yàn)槲聪葟乃腥〕鰧?dǎo)管,而是先熄滅了酒精燈;
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的時(shí)能放出大量的熱,為防止集氣瓶炸裂,要在集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙,此實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部破裂,就是因?yàn)榧瘹獾孜捶派倭克蜾佉槐蛹?xì)沙引起.
(3)根據(jù)在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)注意事項(xiàng):裝置的氣密性要好;為了要耗盡瓶中的氧氣,紅磷必須是足量的;氣體的體積受到溫度的影響,要等到裝置冷卻至室溫,再打開(kāi)彈簧夾等;因此可知達(dá)不到瓶中空氣總體積的五分之一的原因可能是:裝置漏氣、紅磷量不足、或沒(méi)有等到冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾等;
故答案為:
(1)未先從水中取出導(dǎo)管,而是先熄滅了酒精燈
(2)集氣瓶的底部未加入少量水和鋪一層細(xì)沙
(3)裝置漏氣

點(diǎn)評(píng) 以上是實(shí)驗(yàn)操作中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤現(xiàn)象,同學(xué)們一定要注意,實(shí)驗(yàn)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),且不可粗心大意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)普遍規(guī)律:物質(zhì)的能量越低越穩(wěn)定,化學(xué)變化從能量變化的角 度來(lái)分析,就是由高能量的物質(zhì)向低能量的物質(zhì)轉(zhuǎn)化,如要使化學(xué)變化反向進(jìn)行,則必須控制一定的條件.有科學(xué)家認(rèn)為在石墨轉(zhuǎn)化為金剛石過(guò)程中,石墨碳原子間的鏈不發(fā)生斷裂,而是在催化劑的作用下按一定的方向位移直接轉(zhuǎn)化為金剛石的結(jié)構(gòu),這種轉(zhuǎn)化的前后結(jié)構(gòu)如圖所示.試回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)題中所述,可知金剛石的能量高于(選填“高于”、“低于”或“等于”)石墨的能量.
(2)從圖示可看出,金剛石是一種空間網(wǎng)狀晶體,每個(gè)碳原子結(jié)合另外4個(gè)碳原子.
(3)為了得到純凈的金剛石,需要用高氯酸(HClO4)來(lái)清洗混雜的石墨,產(chǎn)物除H2O是液體外,其余都是氣體,一種是無(wú)色無(wú)毒的化合物,另一種是有色有毒的氯氣(Cl2).則用高氯酸清除石墨的化學(xué)反應(yīng)方程式為4HClO4+7C=2H2O+2Cl2↑+7CO2↑.
(4)火山爆發(fā)過(guò)的地方,在火山噴口附近的熔巖渣中有可能找到金剛石(填金剛石或石墨).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.化學(xué)源于生活.生活中很多現(xiàn)象包含著化學(xué)知識(shí).請(qǐng)你填空:
(1)自來(lái)水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是加熱煮沸
(3)燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事,煤氣站常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體,目的是便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
(4)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生C02,這是引發(fā)溫室效應(yīng)的主要原因.請(qǐng)寫(xiě)出一條你能做到的消耗CO2的方法或途徑是植樹(shù)造林.
(5)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,體育教師在接力跑時(shí)所用的“發(fā)令槍”里的成分為KClO3、MnO2和紅磷,當(dāng)體育老師扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),“發(fā)令槍”中的撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2,并引燃紅磷產(chǎn)生白煙,請(qǐng)寫(xiě)出“發(fā)令槍”中發(fā)生反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式:①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)后,同學(xué)們通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn):2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,Mg能在CO2中燃燒,所以鎂著火不能用CO2來(lái)滅火.但沒(méi)有找到有關(guān)Na能否與CO2反應(yīng)的介紹.于是同學(xué)們展開(kāi)了鈉著火能否用CO2來(lái)滅火的探究.
【提出猜想】
鈉能發(fā)生類(lèi)似于CO2與鎂的反應(yīng),可能的化學(xué)方程式為:4Na+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2O+C.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中,鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒.
【查閱資料】得知:
①Na2O是白色固體,能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3,也能與H2O反應(yīng)生成NaOH.
②Ba(OH)2溶于水而B(niǎo)aCO3不溶于水.
③Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測(cè).
基于以上資料,同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同,并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想:
Ⅰ.Na2O、C;Ⅱ.Na2CO3、C;Ⅲ.NaOH、C;Ⅳ.Na2O、Na2CO3、C
通過(guò)理論分析,猜想Ⅲ(填序號(hào))肯定錯(cuò)誤的,理由是:NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知Ⅲ錯(cuò)誤.
(三)【驗(yàn)證猜想】
步驟實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(燃燒產(chǎn)物判斷)
(1)將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解,試管
底部有黑色固體
燃燒產(chǎn)物中肯定有C
(2)取少量(1)所得上層溶液,加入過(guò)量的
BaCl2溶液
有白色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
(3)取少量(2)所得上層溶液,加入CuSO4(或CuCl2)溶液有藍(lán)色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2O
在步驟(2)中BaCl2溶液加入過(guò)量的目的是:完全除去Na2CO3,以免Na2CO3干擾NaOH的檢驗(yàn).
【結(jié)論】
猜想Ⅳ(填序號(hào))是正確的.
【交流】
步驟(3)中為檢驗(yàn)第三種燃燒產(chǎn)物,也可以加入酚酞(或紫色石蕊試液、或能與OH-反應(yīng)生成沉淀的可溶性物質(zhì))試劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.水是生命之源,生活中離不開(kāi)水.
(1)如圖是某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水裝置,其中石英沙的作用是過(guò)濾,起吸附作用的是活性炭;這樣凈化后的水仍然是混合物.
(2)地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是肥皂水;生活中常用煮沸法將硬水軟化.
(3)家庭凈水器可以?xún)艋詠?lái)水,獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水.凈水器接通電源時(shí),產(chǎn)生的紫外線與自來(lái)水中加氯氣的目的相同,其作用是殺菌消毒.
(4)愛(ài)護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有ABD(填字母序號(hào)).
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭
B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫
D.用殘茶水澆灌某些花卉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.紅磷在空氣中燃燒后生成五氧化二磷固體
B.肥皂水滴入硬水中,產(chǎn)生較多泡沫,較少浮躁
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
①有二氧化碳生成的化合反應(yīng)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
②以水為反應(yīng)物的分解反應(yīng)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
③有大量白煙產(chǎn)生的化合反應(yīng)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
④有劇烈燃燒、火星四射現(xiàn)象發(fā)生的反應(yīng)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.當(dāng)你用復(fù)印機(jī)復(fù)印材料時(shí),經(jīng)常能聞到一股特殊的氣味,這就是臭氧(O3)的氣味.氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氧氣變成臭氧的過(guò)程是物理變化
B.氧氣、臭氧是兩種相同的單質(zhì)
C.臭氧分子由一個(gè)氧分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
D.臭氧層能阻擋和削弱過(guò)強(qiáng)的紫外線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕車(chē),因?yàn)榫浦械囊掖挤肿幽苁钩燃t色的重鉻酸鉀變成綠色的硫酸鉻[Cr2(SO43).重鉻酸鉀和硫酸鉻中各元素的化合價(jià)依次是(  )
A.+6,+3B.+3,+5C.+3,+3D.+3,+6

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同步練習(xí)冊(cè)答案