Question

10．根據(jù)下列A-D的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請按要求填空：

（1）實(shí)驗(yàn)中，請寫出標(biāo)號的儀器名稱①長頸漏斗，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；用該裝置來制取二氧化碳的一個(gè)明顯錯(cuò)誤是收集方法錯(cuò)誤．
（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅．
（3）C實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是O₂（寫化學(xué)式），由此實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO₂的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（5）實(shí)驗(yàn)改進(jìn)：查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑．現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，經(jīng)過灼燒處理后伸入過氧化氫溶液中，發(fā)生的反應(yīng)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖F所示（己略去夾持裝置）．
①銅絲繞成螺旋狀的作用是B
A．收集到更多的O₂          B．加快反應(yīng)速率     C．沒有影響
②與用裝置A制氧氣比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)發(fā)生裝置選擇反應(yīng)的原理和藥品．根據(jù)氣體密度和溶解性選擇發(fā)生裝置；
（2）根據(jù)二氧化碳密度大，不燃燒、不支持燃燒解答；
（3）根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)解答；
（4）根據(jù)鎂條在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳下化學(xué)方程式；
（5）銅在加熱的條件下轉(zhuǎn)化為氧化銅；將銅絲繞成螺旋狀，增大了與氧氣的接觸面積；根據(jù)改進(jìn)后的裝置的特點(diǎn)來分析．

解答 解：（1）儀器①名稱為長頸漏斗；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用藥品是大理石（或石灰石）和稀鹽酸，生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳密度大于空氣，能溶于水，故只能用向上排空氣法收集，圖中的收集方法錯(cuò)誤；
（2）把二氧化碳倒入梯形蠟燭的燒杯中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅；
（3）電解水，正氧負(fù)氫，故正極產(chǎn)生的是氧氣，該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的；
（4）鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO₂的集氣瓶中，燃燒生成氧化鎂和碳，化學(xué)方程式為2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（5）在氧化銅的催化作用下，過氧化氫分解為水和氧氣；
①將銅絲繞成螺旋狀，增大了與反應(yīng)物的接觸面積，加快了反應(yīng)的速率；
②改進(jìn)后的裝置，通過抽動(dòng)銅絲來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．故答案為：
（1）長頸漏斗，CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，收集方法錯(cuò)誤；
（2）蠟燭由下到上逐漸熄滅；
（3）O₂，氫元素和氧元素；
（4）2Mg+CO₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．
（5）2H₂O₂$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
①B；②可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行．

點(diǎn)評 本考點(diǎn)屬于新信息篩選題，主要考查了通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析物質(zhì)的性質(zhì)，以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，方程式的書寫，能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力．