【題目】固體氫氧化鈉暴露在空氣中,容易______而使表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做______;同時(shí)吸收空氣中的______(填化學(xué)式)而變質(zhì),生成______(填化學(xué)式),因此,氫氧化鈉固體必須______保存。在工業(yè)上,碳酸鈉廣泛用于______、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸氫的轉(zhuǎn)化是資源利用和環(huán)境保護(hù)的重要研究課題,將H2S和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)用以回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖所示。
(1)反應(yīng)中當(dāng)有34g H2S轉(zhuǎn)化為硫單質(zhì)時(shí),保持溶液中Fe3+的物質(zhì)的量不變,需消耗O2的質(zhì)量為_____。
(2)在溫度一定和不補(bǔ)加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分?jǐn)嚢。欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,可采取的措施是_____
(3)寫出圖中各步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氖元素_____;(2)3個(gè)氮原子________;(3)四個(gè)氧化鋁分子_________;
(4)三個(gè)亞鐵離子________________;(5)硝酸根離子___________;
(6)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 化學(xué)與杜會(huì)生活
(1)從鐵、生石灰、燒堿、小蘇打、硫酸銅中選擇符合題意的物質(zhì)(用化學(xué)式填空)。常用來(lái)配制波爾多液的鹽是_____,焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成份是_____。
(2)生活中常用二氧化碳滅火而不用氮?dú)鉁缁鸬脑蚴?/span>_____。
化學(xué)與傳統(tǒng)文化
(3)北宋《浸銅要略序》載“山麓有膽泉(硫酸銅溶液),土人汲以浸鐵,數(shù)日輒類朽木,刮取其屑,鍛煉成銅”,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理_____。
(4)《漢代古火井碑序》記載:“諸葛丞相躬蒞視察,改進(jìn)技法,刳斑竹以導(dǎo)氣(氣指天然氣),引井火以煮鹽”,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是[Cu2(OH)2CO3].根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素,可以判斷出銅銹需要空氣中的_____(填化學(xué)式)。若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣?”如圖所示實(shí)驗(yàn)中,只需完成_____(填字母)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,為了獲得較干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是______(填序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)方程式是______,應(yīng)選用裝置______(填序號(hào))。
(3)F為多功能瓶,該瓶可用作干燥(或收集氣體),若要干燥二氧化碳?xì)怏w,F中應(yīng)盛有的試劑為______,若要收集氫氣,則氫氣應(yīng)從______口通入(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置(燃燒匙中盛放的是紅磷)可用于實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣的含量,將燃燒匙中紅磷點(diǎn)燃后迅速伸入玻璃鐘罩內(nèi),塞緊橡皮塞。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:
①觀察到紅磷繼續(xù)燃燒,同時(shí)產(chǎn)生_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式______
②在實(shí)驗(yàn)初期觀察到鐘罩內(nèi)的水面先_____再_____(填“上升”或“下降”),等待實(shí)驗(yàn)裝置冷卻至室溫后,可觀察到鐘罩內(nèi)的液面_____,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____;鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是_____,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)為_____;(物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各寫一條)
③若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)進(jìn)入鐘罩內(nèi)的液面達(dá)不到預(yù)期的高度,可能出現(xiàn)的原因是(寫出一種):_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生鐵用途十分廣泛。工業(yè)上利用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3,還含少量 SiO2 等雜質(zhì))冶煉生鐵的過程如下:
回答下列問題:
(1)生鐵屬于_____材料(填“合成”或“金屬”)。“高爐氣體”中的_____(填化學(xué)式)會(huì)導(dǎo)致酸雨。
(2)“煅燒”時(shí):
①生成 CO 的反應(yīng)之一為 C + CO2 2CO,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
②用化學(xué)方程式表示利用 CO 煉鐵的原理_____。
③CaCO3 和 SiO2 固體在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),生成 CO2 氣體和 CaSiO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)生活中鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是 Fe 與空氣中_____、_____等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是_____(填標(biāo)號(hào))。
A 涂油、噴漆 B 鍍耐腐蝕的鉻層
C 用鹽水清洗 D .久置于酸性環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 表示向pH=2的鹽酸中不斷加入NaOH溶液
B. 表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中
C. 表示在20℃時(shí),向一定量的水中不斷加入KNO3晶體
D. 表示等質(zhì)量的Mg和Zn分別加足量鹽酸
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