在三支試管中，分別加入等質(zhì)量的鐵、鋅、銅三種金屬，
再分別加入足量的稀硫酸，其中不反應(yīng)的是
 
，反應(yīng)產(chǎn)生氣體速度最快的是
 
；產(chǎn)生氣體最多的是
 
，鐵溶于稀硫酸后，溶液呈
 
色．
考點：金屬的化學性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)排在氫前面的金屬會與酸反應(yīng)生成氫氣，等質(zhì)量和等價態(tài)的金屬與足量的酸反應(yīng)時，生成氫氣的多少與相對原子質(zhì)量成反比，亞鐵離子在溶液中顯淺綠色等知識進行分析．
解答：解：排在氫前面的金屬會與酸反應(yīng)生成氫氣，等質(zhì)量和等價態(tài)的金屬與足量的酸反應(yīng)時，生成氫氣的多少與相對原子質(zhì)量成反比，亞鐵離子在溶液中顯淺綠色．
在三個試管中，分別加入等質(zhì)量的鐵、鋅、銅三種金屬，再分別加入足量的稀硫酸，其中不反應(yīng)的是：銅，
產(chǎn)生氣體最多的是：鐵，反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率最快的是：鋅，鐵溶于稀硫酸后，生成硫酸亞鐵和氫氣，溶液呈淺綠色．
故答案為：銅，鐵，鋅，淺綠．
點評：本題考查了金屬的性質(zhì)以及金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行分析和計算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

等質(zhì)量的CaCO3、MgCO3、Na2CO3、NaHCO3分別與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成的二氧化碳的質(zhì)量由大到小的順序為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某有機物1.6g在足量的氧氣中充分燃燒后，生成兩種產(chǎn)物．將所得的產(chǎn)物全部依次通過盛有足量濃硫酸的甲裝置（吸收水分）和盛有足量石灰水的乙裝置（吸收二氧化碳），經(jīng)測定甲裝置增重1.8g，乙裝置增重2.2g．則下列結(jié)論正確的是（　　）
A、該有機物只含有C、H兩種元素
B、該有機物一定含有C、H元素，可能含有O元素
C、該有機物一定含有C、H、O三種元素
D、該反應(yīng)不符合質(zhì)量恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

將200g20%的硝酸鉀溶液稀釋成10%的硝酸鉀溶液，需加水
 
g，稀釋后溶液的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

固體氫氧化鈉的保存方法
 
，原因是①
 
②
 
石灰水放在空氣中瓶壁上有一層白膜的原因
 
，用
 
除去這層白膜，如何檢驗一瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

糖類物質(zhì)主要存貯在很多物質(zhì)中，下列物質(zhì)中不含有糖類物質(zhì)的是（　�。�
A、馬鈴薯B、麥C、稻谷D、醋

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣作為能源，目前還不能被廣泛使用，分析其原因，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、雖然制氫氣的資源豐富，但制取成本高
B、高效、經(jīng)濟的制取氫氣的方法還在研究之中
C、高效、價廉的貯氫材料還在研究之中
D、氫氣的化學性質(zhì)很活潑，常溫下就會發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是（　　）
A、家中食醋有酸味
B、稀鹽酸能除去水垢
C、食鹽能溶解于水
D、干冰能升華

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科目：初中化學 來源： 題型：

石墨烯的發(fā)現(xiàn)被授予2010年諾貝爾獎，這種只有一層碳原子厚的碳薄片的石墨烯，被公認為目前世界上已知最薄、最堅硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，應(yīng)用前景十分廣闊，它可以從石墨材料中剝離制得．下列敘述正確的是（　�。�
A、石墨烯跟金剛石的碳原子排列方式相同，所以硬度都很高
B、石墨烯由無數(shù)個正六邊形構(gòu)成，平均每個六邊形占有2個碳原子
C、石墨烯是一種有機物，它在氧氣中充分燃燒時生成二氧化碳
D、將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了化學變化

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