下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是( 。
A、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
C、催化劑能增加生成物的質(zhì)量
D、過氧化氫制氧氣只能用二氧化錳做催化劑
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:空氣與水
分析:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑(又叫觸媒).催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變.
解答:解:A、并非任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑,如人的呼吸,不需要使用催化劑,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,故選項(xiàng)說法正確.
C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,對(duì)生成物的質(zhì)量無影響,使用催化劑不能增加產(chǎn)物的質(zhì)量,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、過氧化氫制氧氣也可以選用氧化鐵等作催化劑,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查對(duì)催化劑概念的理解,掌握催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是純凈物的特征是(  )
A、是無色的
B、能洗凈許多物質(zhì)
C、由同種分子構(gòu)成
D、是透明的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中可選用如圖所示裝置連接起來制取氫氣(通過分液漏斗玻璃活塞的“開”、“關(guān)”,可隨時(shí)向錐形瓶中滴入稀硫酸)

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)裝置甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)制取干燥的氫氣時(shí),裝置的導(dǎo)管正確連接順序是(填字母)
 

(3)若將丁裝置充滿水,就可用排水法收集氫氣,此時(shí)裝置最合理的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?div id="f7n7llt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)若改變裝置甲中的藥品,此氣體發(fā)生裝置還可以用業(yè)制取
 

(5)在點(diǎn)燃?xì)錃庵,必須先檢驗(yàn)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是
 
,寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)天然水中含有許多雜質(zhì),自來水廠凈化天然水的操作主要有沉降、過濾和滅菌,其中發(fā)生化學(xué)變化的操作是
 

(3)硬水給人們帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水.
(4)下列關(guān)于水的說法正確的是
 

A.水是化合物   B.水是一種常用的溶劑C.自然界中的水都是混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年,我市遭遇了百年一遇的旱情,給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活用水帶來了嚴(yán)重困難,為緩解旱情,有關(guān)部門實(shí)施了人工降雨,請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答:
(1)可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
;
(2)凈水器中用來作吸附劑的物質(zhì)是
 
;
(3)抗擊旱災(zāi),從我做起,你對(duì)節(jié)約用水的建議是
 
(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣,下列圖象不能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧,并有白色固體生成
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體
C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
【閱讀資料】①白磷和紅磷組成元素相同.白磷燃燒所需的最低溫度是40℃,而紅磷需要240℃.
②紫色石蕊溶液是一種酸堿指示劑,酸性物質(zhì)的溶液能使紫色石蕊溶液變紅.
【實(shí)驗(yàn)步驟】:
①如圖所示連接儀器,檢查裝置的氣密性良好.
②在集氣瓶里裝入適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷,在酒精燈上把玻璃棒下端加熱后,立刻將集氣瓶上的三孔膠塞塞緊.
③迅速將預(yù)熱過的玻璃棒按下與白磷接觸.觀察到白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙.
④待白磷燃燒完畢,將集氣瓶稍加振蕩,白煙消失.
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫,打開止水夾,量出集氣瓶中水的體積為b,整個(gè)集氣瓶的體積為c.
⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,回答下列有關(guān)問題:
(1)為了充分消耗容器中的氧氣,藥品中白磷的用量應(yīng)保證
 

(2)若實(shí)驗(yàn)非常成功,請(qǐng)寫出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系
 

(3)小組成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前向集氣瓶內(nèi)裝入適量a體積的水”不理解.咨詢組長小明后,他終于明白加入水的作用,其一是
 
;其二是
 

(4)小組成員小紅無意間發(fā)現(xiàn),向b體積水中滴加幾滴紫色石蕊溶液,溶液會(huì)變成紅色.請(qǐng)你對(duì)“變紅”現(xiàn)象的原因提出大膽地猜想
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

量取95mL水,最好選用
 
mL量筒,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與
 
保持水平.用容積為30mL的試管加熱某種液體時(shí),試管內(nèi)液體體積不超過
 
mL.

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同步練習(xí)冊(cè)答案