【題目】學(xué)會審美。

學(xué)習(xí)插花。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)鮮花保鮮營養(yǎng)液中含有硼酸(H3BO3)、阿司匹林(C9H8O4)等物質(zhì)。硼酸中硼元素(B)的化合價是 ;阿司匹林的相對分子質(zhì)量為180,其相對分子質(zhì)量的計算式是 。

【答案】+3 12×9 + 1×8 + 16×4

【解析】

試題分析:在化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0,阿司匹林的相對分子質(zhì)量的計算式是12×9 + 1×8 + 16×4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】)氯化鈉是日常生活中的必需品,某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外,還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì).以下是提純該樣品的操作流程圖.

請回答下列問題:

(1)操作X的名稱是   

(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是   

(3)上述操作流程中共發(fā)生   個復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體缺鐵會引起缺鐵性貧血。這里一般是指

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)會勞動。

(1)打掃衛(wèi)生。易拉罐和包裝紙盒都屬于 (填序號,下同)。

a.有害垃圾 b.可回收物  c.廚余垃圾   d.其他垃圾

(2)澆花施肥。下列物質(zhì)中,能作氮肥的是

a.CO(NH2)2 b.K2SO4 c.K2CO3 d.Ca(H2PO4)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分別寫出化學(xué)式H2O所表示的宏觀和微觀意義各一項。

1)宏觀:_________________________________________________

2)微觀:_________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:

【對固體猜想】

猜想:全部是NaOH;

猜想:全部是Na2CO3

猜想:是NaOH和Na2CO3混合物。

【實驗和推斷】

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是 ,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑(或稀H2SO4等酸及其對應(yīng)的化學(xué)方程式)。

(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為 (填化學(xué)式),該實驗 (填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。

(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實驗現(xiàn)象a為 ,現(xiàn)象b為 ,則猜想成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)小華按右圖配方自制了一瓶清涼甘甜的汽水。根據(jù)圖中信息回答:

(1)汽水中含有六大營養(yǎng)素中的 類,能提供能量的是 。

(2)白糖的主要成分是C12H22O11,C12H22O11屬于 (填“有機物”或“無機物”),其中分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是

(3)搖動汽水瓶后,打開瓶蓋,通常會冒出大量氣泡,氣泡中氣體的主要成分是 ,該氣體是由檸檬酸與 反應(yīng)生成。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列儀器中,具有溶解固體,配制溶液,加熱較多試劑三種用途的是 ( )

A、試管 B、蒸發(fā)皿 C、燒杯 D、量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(9分)過碳酸鈉(2Na2CO3·3H2O2)廣泛用于洗滌、紡織、醫(yī)療、造紙等。某興趣小組展開了深入的學(xué)習(xí):【資料卡片】:

I、制備研究:下圖是制備過碳酸鈉的工藝流程。

請回答問題:

(1)操作A的名稱是 ,若在實驗室完成此操作,需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和 。

(2)生產(chǎn)中,反應(yīng)及干燥均需在較低溫度下進(jìn)行,原因是 。

(3)加入較多的氯化鈉的作用是 。

、純度測定:測定過碳酸鈉樣品(雜質(zhì)不溶于水)中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

小組同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗裝置(部分儀器略去),并進(jìn)行實驗。

【實驗步驟】:

連接儀器,檢查裝置的氣密性;

將過碳酸鈉樣品(220g)和少許黑色粉末均勻混合后

置于裝置A中,在量筒中加滿水;

連接儀器,打開分液漏斗活塞,緩緩滴入水;

待裝置A中不再產(chǎn)生氣泡時,停止加水,并關(guān)閉活塞;

待量筒中水面不再變化時,記錄其中水面刻度;

根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計算。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】:

(4)實驗中, ,則開始收集氣體。

A.剛開始出現(xiàn)氣泡時

B.當(dāng)氣泡均勻連續(xù)出現(xiàn)時

C.若用帶火星木條放在導(dǎo)管口部,復(fù)燃時

(5)若量筒中收集到氣體的體積是224mL(換算后質(zhì)量約為032g),計算過碳酸鈉樣

品中2Na2CO3·3H2O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?[已知:Mr(2Na2CO3·3H2O2)=314,保留到01%

【反思】:

(6)量筒中長導(dǎo)管的作用是

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