A. | +1 | B. | +2 | C. | +3 | D. | +4 |
分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合偏鈦酸鋇(BaTiO3)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題.
解答 解:在化合物中,鋇元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鈦元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+2)+x+(-2)×3=0,則x=+4價(jià).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握利用化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)用冷碟子罩在蠟燭火焰上方產(chǎn)生炭黑,說(shuō)明蠟燭含有炭黑 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)探究燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeS | B. | Fe2S3 | C. | FeO | D. | FeS2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 | B. | CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | ||
C. | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ | D. | Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 檢查裝置氣密性 | C. | 聞氣味 | D. | 加熱液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 霉變大米用清水洗過(guò)后再煮食 | |
B. | 用甲醛溶液浸泡豬肉,防止變質(zhì) | |
C. | 用食鹽腌制蔬菜、魚(yú)、肉、蛋等食品 | |
D. | 用硫磺燃燒的氣體熏蒸粉絲達(dá)到美白效果 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KOH HNO3 NH4Cl | B. | K2CO3 Ba(NO3)2 NaCl | ||
C. | KNO3 HCl NaNO3 | D. | FeCl3 NaNO3 KCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 確定所制氣體的反應(yīng)原理 | B. | 選擇適合制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置 | ||
C. | 明確驗(yàn)證所制得氣體的方法 | D. | 研究如何使用制得的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石墨作鉛筆芯 | B. | 金剛石作玻璃刀 | C. | 干冰作致冷劑 | D. | CO冶煉金屬 |
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