高鈣牛奶、加碘鹽、補(bǔ)鐵醬油等屬于營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化食品，其中的“鈣、碘、鐵”應(yīng)理解為（　�。�
A、元素B、單質(zhì)C、原子D、分子
考點(diǎn)：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，物質(zhì)是由元素組成的，據(jù)此解答
解答：解：物質(zhì)是由元素組成的，這里的“鈣、碘、鐵”指的是元素，觀察選項(xiàng)，故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)組成的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)的名稱，俗稱、化學(xué)式一致的是（　�。�
A、氫氧化鈉  純堿   NaOH
B、氫氧化鈣  熟石灰     Ca（OH）2
C、氧化鐵    鐵銹   Fe3O4
D、水        干冰      H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A、OB、N2
C、CuD、CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒可做燃料
B、氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
C、水中生物能生存依靠的是微溶于水的氧氣
D、只用過(guò)氧化氫溶液就可以在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相同，則它們一定屬于同一種元素
B、由同種元素組成的物質(zhì)性質(zhì)相同
C、如果兩種粒子含有的電子數(shù)相同，則它們一定屬于同一種元素
D、如果兩種粒子屬于同一種元素，則它們?cè)雍酥械馁|(zhì)子數(shù)一定相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在原子結(jié)構(gòu)中，決定元素化學(xué)性質(zhì)的主要因素是（　　）
A、電子數(shù)B、電子層數(shù)
C、最外層電子數(shù)D、中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè)，月球的土壤中吸附著百萬(wàn)噸的氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1，每百噸氦核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量．下列關(guān)于氦元素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、原子核外電子數(shù)為3
B、相對(duì)原子質(zhì)量為2
C、原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D、原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、R三種元素，在空氣中A的單質(zhì)約占總體積的21%，B元素能與A元素組成相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，該氧化物在常溫下常壓下為無(wú)色無(wú)味的液體，R元素的單質(zhì)能在A元素的單質(zhì)中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成一種對(duì)大氣有污染的氣體D．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B的名稱為
 
；
（2）D的化學(xué)式為
 
，其中D中R元素的化合價(jià)為
 
．
（3）寫出單質(zhì)R在單質(zhì)A中燃燒的文字表達(dá)式
 
，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里有石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：
（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是
 
 （填序號(hào)）反應(yīng)的方程式為
 
．檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
．
（2）若補(bǔ)充一種儀器
 
 （填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的方程式為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案