生產(chǎn)和科學(xué)研究中需要用到一些保護(hù)氣，焊接金屬時(shí)，能隔絕空氣、作為保護(hù)氣的一組是（　　）

　

A．

氫氣和氮?dú)?/p>

B．

氮?dú)夂脱鯕?/p>

C．

二氧化碳和氧氣

D．

氮?dú)夂蜌鍤?/p>


考點(diǎn)：

常見(jiàn)氣體的用途．.

專(zhuān)題：

空氣與水．

分析：

A、氫氣具可燃性，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；

B、氧氣具助燃性不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；

C、氧氣具助燃性不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；

D、氮?dú)�、氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作金屬焊接時(shí)的保護(hù)氣．

解答：

解：A、氫氣具可燃性，遇火燃燒，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣氧氣，故A錯(cuò)誤；

B、氧氣具助燃性、氧化性，高溫易和金屬反應(yīng)，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣，故B錯(cuò)誤；

C、氧氣具助燃性、氧化性，高溫易和金屬反應(yīng)，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣，故C錯(cuò)誤；

D、氮?dú)�、氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，很難和金屬物質(zhì)反應(yīng)，常用作金屬焊接時(shí)的保護(hù)氣，故D正確．

故選：D．

點(diǎn)評(píng)：

此題主要考查常見(jiàn)氣體的性質(zhì)與用途，使學(xué)生明白性質(zhì)決定用途，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，物質(zhì)的性質(zhì)和用途要聯(lián)系記憶便于理解應(yīng)用．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于石蠟性質(zhì)的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

石蠟是無(wú)色、無(wú)味且硬度較大的固體

　

B．

石蠟難溶于水且密度比水小

　

C．

石蠟熔點(diǎn)低，受熱易熔化成蠟油

　

D．

石蠟可燃，燃燒時(shí)放熱，并有二氧化碳和水生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (1)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,a=________時(shí)該粒子是原子,當(dāng)a=8時(shí),該粒子符號(hào)為_(kāi)_______;

(2)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:空氣中含量最多的氣體________,氧化鋁中鋁的化合價(jià)為+3價(jià)________;

(3)硫原子容易得到________個(gè)電子形成相對(duì)穩(wěn)定的離子,該離子與Na+形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)氧氣的敘述，正確的是（    ）

A、紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧   

B、在任何情況下，氧氣都是無(wú)色氣體

C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰     

D、鐵生銹是緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組將教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，用圖（II）所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（試管的容積為45mL、注射器的針筒潤(rùn)滑性非常好，不考慮摩擦力），收到了良好的效果．請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖II所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．紅磷在瓶?jī)?nèi)燃燒時(shí)，如果止水夾未夾緊，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果　　（填“偏小”、“不變”或“偏大”）．若將紅磷換成木炭，實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的，原因是　　．

（2）按圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．點(diǎn)燃紅磷前活塞在20mL刻度處．待紅磷與氧氣充分反應(yīng)，且裝置完全冷卻后，注射器的活塞將停留在　　mL 刻度處（結(jié)果取整數(shù)）．

（3）對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的優(yōu)點(diǎn)是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“神舟6號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．則NiFe2O4在該過(guò)程中是（　�。�

　

A．

反應(yīng)物

B．

生成物

C．

催化劑

D．

消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組變化，后者一定包含前者的是（　�。�

　

A．

化學(xué)變化、物理變化

B．

氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)

　

C．

水的蒸發(fā)、化學(xué)變化

D．

分解反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)我們要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱(chēng)寫(xiě)在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、氧化鋁、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液．

（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是　　；

（2）白色固體物質(zhì)有　　；

（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有　　；

（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是　　；

（5）有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是　　．

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