將m1g l0%HCl溶液和m2g未知濃度的NaOH溶液混合均勻并測量記錄溶液溫度,實驗結(jié)果如圖所示(實驗中始終保持m1+m2=50g)下列敘述正確的是(  )
①做該實驗時環(huán)境溫度為20℃
②該實驗表明中和反應(yīng)可能是放熱反應(yīng)
③當(dāng)m2=20g時,兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)
④該實驗表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng).
A、①②B、②③C、①④D、③④
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化
專題:常見的酸 酸的通性
分析:①從圖示觀察起始溫度即為實驗時環(huán)境溫度;
②根據(jù)圖示所測溶液溫度變化進(jìn)行分析;
③溫度最高時,兩物質(zhì)恰好反應(yīng)完全;
④根據(jù)一個反應(yīng)無法得出此結(jié)論.
解答:解:①從圖示觀察起始溫度即為實驗時環(huán)境溫度,因此該實驗開始時溫度是20℃,故①正確;
②由圖示可以看出m1從5g-30g,溶液的溫度始終在升高,然后逐漸下降,說明30g時二者恰好反應(yīng),該反應(yīng)過程放出熱量,故②正確;
③m2=30g時,兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng),故③錯誤;
④只是該反應(yīng)放熱,其他有水生成的反應(yīng)不一定,所以④錯誤.
綜上所述,正確的結(jié)論是①②.
故選:A.
點(diǎn)評:本題結(jié)合中和反應(yīng)考查了同學(xué)們觀察分析問題的能力,以及利用化學(xué)方程式計算的能力,比較綜合,要認(rèn)真分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中信息理解不正確的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)為11
B、核外電子數(shù)為22.99
C、元素符號為Na
D、元素名稱為鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

固體藥品存放于
 
里,液體藥品存放于
 
里.用量筒量取液體,讀數(shù)時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的
 
保持水平,若俯視,讀數(shù)偏
 
(填“大”或“小”).用天平稱量藥品質(zhì)量時,藥品放在
 
盤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在電解水時,一般都加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液,其原因是( 。
A、它們是水分解反應(yīng)的催化劑
B、可以更多地生成氫氣和氧氣
C、可以用它們除掉水中的有害物質(zhì)
D、可以增加水的導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
(2)實驗室用氯酸鉀制氧氣
 
;
(3)硫在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途,不是利用其物理性質(zhì)的是(  )
A、用金剛石切割玻璃
B、用鋁制電線
C、用氫氣做高能燃料
D、用活性炭吸附色素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高溫條件下,為防止金屬被氧化,可選用的一組保護(hù)氣體是( 。
A、氫氣、氧氣
B、氮?dú)、稀有氣體(如氬氣)
C、空氣、氫氣
D、天然氣、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列選項是小雨同學(xué)整理化學(xué)筆記時,總結(jié)的結(jié)論,你認(rèn)為正確的是(  )
A、沸點(diǎn):液氮>液氧
B、化學(xué)活潑性:氧氣<氮?dú)?/span>
C、密度:空氣<氧氣
D、二氧化碳的含量:吸入空氣>人體呼出氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)式中,書寫錯誤的是( 。
A、氧化鈣OCa
B、氧化鎂 MgO
C、三氯化鐵 FeCl3
D、三氧化硫SO3

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