如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置
 
(填字母序號),反應的化學方程式為
 
.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是
 

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是
 
;該反應的化學方程式為
 

(4)實驗室制取二氧化碳氣體,若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用G裝置,裝置中的液體是
 
(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集二氧化碳,則氣體應從
 
端通入 (填“b”或“c”); 如果用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從
 
端通入(填“b”或“c”).
(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置
 
(填字母序號).
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的檢驗和驗滿,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則已集滿;實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳可以用濃硫酸干燥,如果用E裝置收集二氧化碳,則氣體應從長管進入,因此二氧化碳的密度比空氣的密度大.選用C的優(yōu)點是:控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少或控制反應的速率;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;如果用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從短管進入,因為氧氣的密度比水。灰阎谎趸獨怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應該用排水法收集.
解答:解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣的驗滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則已集滿;故答案為:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則已集滿;
(3)選用C的優(yōu)點是:控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少或控制反應的速率;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少或控制反應的速率;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)二氧化碳可以用濃硫酸干燥,如果用E裝置收集二氧化碳,則氣體應從長管進入,因此二氧化碳的密度比空氣的密度大;如果用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從短管進入,因為氧氣的密度比水。还蚀鸢笧椋簼饬蛩;b;c;
(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應該用排水法收集;故答案為:F;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

反應的化學方程式為:2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4,則R的化學式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

C-12和C-13是相對原子質(zhì)量分別是12和13碳原子,據(jù)此可知它們是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是
 
個,中子數(shù)分別是
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有①“可口可樂”飲料; ②“農(nóng)夫山泉”礦泉水; ③冰水混合物; ④加碘食鹽; ⑤白醋;
⑥蒸餾水; ⑦啤酒; ⑧加熱KMnO4后的殘余固體; ⑨液氧; ⑩四氧化三鐵.
其中屬于純凈物的有(填序號,下同)
 
,屬于混合物的有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于氧化物的是(  )
A、O2
B、Al2O3
C、KClO3
D、C2H6O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).某班同學在粗鹽提純實驗中,為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實驗方案修改設計如下,請據(jù)此回答問題:

(1)實驗操作A的名稱是
 
,該操作的目的是
 

(2)寫出步驟⑦中操作B的名稱
 
在操作A和操作B中都要用到的玻璃儀器的名稱是
 
,該儀器在操作B中所起的作用是
 
,③中發(fā)生反應的主要化學方程式
 
;步驟⑥所發(fā)生反應的方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

防止鐵制品生銹的方法中不正確的是( 。
A、在鐵制品表面涂上一層油漆
B、在鐵制品表面涂上一層油
C、在鐵制品表面鍍上一層鋅或鎳
D、將鐵制品放在溫度較低的地方

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是( 。
A、當Y中含有少量Z時,可通過降溫結(jié)晶法提純Y
B、X、Y、Z都屬于易溶物質(zhì)
C、t°C時,X、Y的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D、X、Y、Z的溶解度為X>Y>Z

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

將蘸有澄清石灰水的玻璃片放在蠟燭火焰的上方,觀察到的實驗現(xiàn)象是( 。
A、石灰水被烤干了,沒有留下痕跡
B、石灰水變成了白色固體
C、石灰水沒有發(fā)生變化
D、玻璃片上有霧出現(xiàn)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案