科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，氫氧化鉀（KOH）溶液的性質(zhì)與氫氧化鈉溶液的化學(xué)性質(zhì)相似，請簡述氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì)，并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：
氫氧化鉀溶液的化學(xué)性質(zhì)（文字?jǐn)⑹觯?/TD>化學(xué)方程式（不能寫化學(xué)方程式的請寫出具體現(xiàn)象）
（1）氫氧化鉀能夠跟
 
反應(yīng)		             
 
     
（2）
 

 
 
（3）
 
 
 
考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見的堿 堿的通性
分析：抓住堿的化學(xué)性質(zhì)，理清能夠和堿發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)．
解答：解：由于堿溶液中都含有氫氧根離子，因此堿溶液都具有相同的化學(xué)性質(zhì)，如：都能使紫色石蕊試液變藍(lán)、能使無色酚酞試液變紅；都能和某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；都能和酸反應(yīng)生成鹽和水；都能和某些鹽溶液反應(yīng)生成新的堿和新的鹽．
故答案為：
能與指示劑反應(yīng)使紫色石蕊試液變藍(lán)色，使無色酚酞試液變紅色
能與非金屬氧化物反應(yīng)2KOH+CO2═K2CO3+H2O
能與酸反應(yīng)KOH+HCl═KCl+H2O
點(diǎn)評：主要考查了堿的化學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化硫在大氣中會形成酸雨，要減少酸雨的產(chǎn)生，可采取的措施是（　�。�
①少用煤（含硫）作燃料  ②把工廠煙囪造高  ③燃料脫硫  ④開發(fā)新能源．
A、①②③B、②③④
C、①③D、①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化合物化學(xué)式為NanRO2n，其中R的化合價為+3價，則n的值
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、水、氮?dú)夥謩e是由水分子、氮?dú)夥肿訕?gòu)成的
B、氧氣是由許許多多的氧原子聚集而成的
C、氯化鈉中含有許多氯化鈉分子
D、水中含有氧分子、氫分子，水電解能放出氧氣、氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)放置在空氣中既會變重又會變質(zhì)的是（　�。�
A、濃硫酸B、燒堿固體
C、濃鹽酸D、熟石灰粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列情況不會造成水污染的是（　　）
A、工業(yè)“三廢”的任意排放
B、農(nóng)業(yè)上不合理使用化肥和農(nóng)藥
C、生活中過量使用含磷洗衣粉
D、利用海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某市一煉油廠油罐汽油泄漏，有一拖拉機(jī)在其附近走動，隨著轟的一聲巨響，瞬間起火爆炸，后經(jīng)及時撲救后基本撲滅，消防水龍頭仍對油罐繼續(xù)噴水一段時間．幾天后市環(huán)保部門對煉油廠和市區(qū)上空大氣進(jìn)行監(jiān)測，測知其污染指標(biāo)均沒超過國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，試根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識回答：
（1）油罐起火爆炸的原因是什么？
（2）請寫出滅火后要繼續(xù)對油罐噴水的主要理由．
（3）市環(huán)保部門要監(jiān)測大氣中哪些有害氣體？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有害氣體處理為無污染的氣體，如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色代表不同的原子．下列說法正確的是（　　）
A、圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B、圖示中共有4種分子
C、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用序號填空：現(xiàn)有下列物質(zhì)：①澄清石灰水；②紅磷燃燒后的產(chǎn)物；③鎂條燃燒后的產(chǎn)物；④鐵絲燃燒后的產(chǎn)物；⑤銅綠受熱分解后的固體；⑥稀有氣體，
屬于白色固體的有
 
，
屬于黑色固體的有
 
；
屬于混合物的有
 
．

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