下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2↑
B、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2↑
C、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
D、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
B、該化學(xué)方程式反應(yīng)物中氧氣是氣體，二氧化碳后面不需要標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2．
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4．
D、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置（部分鐵架臺(tái)、鐵夾略）回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)a
 

（2）實(shí)驗(yàn)室利用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；如果改用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；所使用制氣發(fā)生裝置為（填代號(hào)，下同）
 
，欲收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，使用的制氣發(fā)生裝置組合是
 
，若向集氣瓶?jī)?nèi)注入少量澄清石灰水并未出現(xiàn)渾濁，可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)結(jié)合小藍(lán)同學(xué)所用的裝置圖回答問(wèn)題：

（1）指出圖中儀器的名稱(chēng)：a
 
；c
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳時(shí)應(yīng)選用
 
 兩裝置連接，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

用分解高錳酸鉀制取和收集到較純的氧氣時(shí)應(yīng)選
 
 兩裝置連接，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）用排空氣法收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁比鐵活潑，但鋁制品卻耐腐蝕，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)二氧化碳是否已收集滿，應(yīng)該采用的正確方法是  （　�。�
A、注入紫色石蕊試液
B、將燃著的木條放在集氣瓶口
C、注入澄清的石灰水
D、將帶火星的木條放在集氣瓶口

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在“金剛石、氖氣、二氧化硫、活性炭、氨氣、石油”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
①電工用的測(cè)電筆中常充入
 
；          
②玻璃刀上鑲的是
 
；
③形成酸雨的主要物質(zhì)是
 
；          
④用于煉制汽油、煤油的原料是
 
；
⑤防毒面具的濾毒罐中加入的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，為使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，應(yīng)蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為
 
或加入硝酸鉀的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)（常溫通常指20℃；“濃度”指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) 過(guò)氧化氫溶液濃度/% 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g 溫度/℃ 二氧化錳用量/g 氧氣體積/mL 反應(yīng)所需時(shí)間/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與
 
有關(guān)；
（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)
 
和
 
可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是
 
．
（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的最合適的條件是
 
．
（4）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水的敘述不正確的是  （　�。�
A、電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類(lèi)型相同
B、凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾
C、水中加入少量活性炭可除去水中的異味和色素
D、在硬水里用肥皂洗衣服會(huì)出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象

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