【題目】請根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖填空:

(1)圖中儀器②的名稱為__。

(2)實驗室用B裝置制取氧氣時,儀器①的作用是___(寫一點即可)。

(3)現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸,請選擇合適的物質(zhì),用C裝置制取CO2氣體,其反應(yīng)的化學方程式為____,在反應(yīng)過程中,使反應(yīng)停止的操作是____。

(4)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取,反應(yīng)產(chǎn)物為氨氣、水以及一種鹽,其反應(yīng)的化學方程式為___,制取并收集氨氣的裝置組合是____,若用G裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從__端導入(選填“a”“b”)。

【答案】集氣瓶 控制液體添加速率,從而控制生成氣體速率( 其他符合題意的答案都給分) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 關(guān)閉活塞 2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2+ 2NH3↑ + 2H2O AFAG b

【解析】

1)圖中僅器②的名稱為集氣瓶;

2)實驗室用B裝置制取氧氣時,由于B裝置采用的是分液漏斗,因此其作用是添加過氧化氫溶液(控制液體的滴加速度),言之有理即可;

3)實驗室利用石灰石或大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;用C裝置制取CO2氣體,要使反應(yīng)停止的,關(guān)閉右邊的導管,生成氣體使裝置內(nèi)壓強增大,從而排出液體使固液分離停止實驗。

4)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取,反應(yīng)的方程式為:2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2+ 2NH3↑ + 2H2O;反應(yīng)物都是固體,反應(yīng)條件是加熱,因此采用發(fā)生裝置是A,氨氣的密度小于空氣密度,易溶于水,因此不能采用排水法收集,用G裝置收集氨氣時,氣體從b端進。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,化學小組同學制作了一個微型實驗裝置用來驗證二氧化碳的性質(zhì)。異型玻璃管A內(nèi)充滿了二氧化碳氣體(已檢查裝置氣密性),注射器B內(nèi)吸取了一定量的濃氫氧化鈉溶液,廣口瓶C中盛有一定量稀鹽酸。實驗開始前止水夾K處于關(guān)閉狀態(tài)。

1)將注射器中氫氧化鈉溶液全部推入A中之前要進行的操作是_____

2)當C中部分液體流入A中后迅速關(guān)閉止水夾K,片刻后可看到的現(xiàn)象是____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為探究化學反應(yīng)中的能量變化,進行以下實驗:

(探究一)鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)

1)寫出氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的化學方程式:_________________________________

2)甲同學設(shè)計實驗:向一定量氫氧化鈉固體中倒入20mL 4%鹽酸,用溫度計測量反應(yīng)前后各溶液的溫度。乙同學認為該實驗方案不合理,其理由是_________________________。

3)丙同學設(shè)計了如下三組實驗,請你幫助他完成實驗方案:

實驗編號

實驗方案

實驗1

20mL 4%鹽酸中倒入20mL水,測定稀釋前后溶液的溫度。

實驗2

20mL 5%氫氧化鈉溶液中________________,測定稀釋前后溶液的溫度。

實驗3

_______________________________________________________________。

4)丙同學觀察到的實驗現(xiàn)象是:實驗3溶液升高的溫度遠大于實驗1與實驗2溶液升高的溫度之和,由此你能得出的實驗結(jié)論是①____________;②____________

(探究二)鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)。

下圖是丁同學在20℃、基本隔熱條件下利用溫度傳感器,分別測定向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各倒入20mL 13.7%鹽酸的溫度與時間變化曲線。

曲線①為水+13.7%鹽酸溫度變化曲線

曲線②為飽和碳酸氫鈉溶液+13.7%鹽酸溫度變化曲線

實驗測得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時溫度變化不大,可忽略不計,據(jù)此回答下列問題:

518.0秒后,曲線①逐漸下降的原因是____________________________________

6)比較曲線①和曲線②,你認為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),其理由是_________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①___;②___。

(2)實驗室選用CE裝置可以制取的氣體是___(填化學式或名稱),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式___。

(3)裝置B、C都可以用來制取(2)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點_____。

(4)小陳同學欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導管口___(“a”“b”)通入。

(5)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,實驗室采用加熱氯化銨與氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則發(fā)生裝置選用___,收集裝置選用___;若將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水槽中,觀察到的現(xiàn)象是___。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組用如圖裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁。

(一)石灰水變渾濁的原因是:

(1)鎂和鹽酸的反應(yīng)________(填“吸熱”或“放熱”)。

(2)_____________________________________________。

(二)甲同學測得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液pH<7 ,該溶液pH<7的可能原因是:

①MgCl2溶液的pH<7; ②__________________________。

(三)乙同學將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻,加入鎂粉并滴入酚酞,溶液顏色無變化,再加熱,發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅。

【猜想】對實驗中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因,乙同學提出猜想:

MgCl2+2H2O=Mg(OH)2↓+2HCl,大家都認為此猜想不合理,理由是_________。

【查閱】資料1:Mg(OH)2難溶解于水,升高溫度可加大其在水中的溶解度。

資料2:K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng),產(chǎn)生堿和氣體。

【實驗】乙同學重新在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉,觀察到液體慢慢變紅并渾濁,鎂粉表面產(chǎn)生氣泡。收集并點燃氣體,發(fā)現(xiàn)能燃燒。乙同學實驗中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因請用化學方程式表示:___________________。

(四)丙同學在做實驗時,不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他非常好奇,進行了如下探究。

【提出問題】鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),產(chǎn)生的氣體和白色不溶物分別是什么?

【查閱資料】

Mg(OH)2

MgCO3

溶解性

難溶于水

微溶于水

熱穩(wěn)定性

受熱易分解,能生成兩種氧化物

受熱易分解,能生成兩種氧化物

實驗探究一:鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體呢?

猜想

實驗方法

現(xiàn)象

結(jié)論

二氧化碳

收集氣體于集氣瓶中,而后將氣體通入澄清石灰水中;

無明顯現(xiàn)象

猜想①不成立

氧氣

收集氣體于集氣瓶中,而后將________放入瓶中;

無明顯現(xiàn)象

猜想②不成立

氫氣

第一步,點燃產(chǎn)生的氣體;

第二步,在火焰上罩內(nèi)壁涂有石灰水的燒杯。

氣體能被點燃;

燒杯內(nèi)壁無現(xiàn)象;

猜想______成立

(填序號)

_____

甲烷

實驗探究二:

【提出問題】鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng),產(chǎn)生的白色不溶物是什么?

【作出猜想】丙同學根據(jù)資料分析認為白色不溶物可能是Mg(OH)2和MgCO3中的一種或兩種。

【進行實驗】

(1)根據(jù)實驗Ⅰ的現(xiàn)象,寫出加熱白色不溶物時一定發(fā)生的化學反應(yīng)的方程式__________

(2)實驗Ⅱ中 稱量“干燥的晶體”質(zhì)量為2.85g,由此通過計算確定白色不溶物是成分是_________________。(請你寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活與化學密切相關(guān)。

①空氣:空氣中體積分數(shù)約為 78%的物質(zhì)是_______,引起酸雨的主要物質(zhì)是________。

②水:自來水凈化過程中可以加入_____吸附水中的色素和異味。利用如圖裝置進行電解水實驗,該反應(yīng)化學方程式為____, 檢驗 b管中氣體的方法是______。

③醫(yī)藥:咖啡因是一種中樞神經(jīng)興奮劑,能夠暫時的驅(qū)走睡意并恢復(fù)精力。有咖啡因成分的咖啡、茶、軟飲料及能量飲料十分暢銷,因此,咖啡因也是世界上最普遍被使用的精神藥品,其化學式為 C8H10N4O2。完成填空:咖啡因由______種元素組成,咖啡因分子中氮原子和氧原子的物質(zhì)的量之比為________,1mol咖啡因中約含有________個氫原子。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:

1)鍶屬于________元素(填金屬非金屬)。

2)鍶元素的核電荷數(shù)為_____________,相對原子質(zhì)量為_______________。

3)如圖2所表示的粒子的化學符號是____________,它與氯元素結(jié)合的化合物的化學式:___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是( )

A.點燃酒精燈 B.稱量2.50gNaCl固體 C.滴加液體 D.給液體加熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( )

A. 分別向質(zhì)量相等的鐵片和鋅片中滴加稀硫酸

B. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

C. 某溫度下,向一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀中不斷加入硝酸鉀晶體

D. 向一定質(zhì)量的NaOH固體中滴加水

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同步練習冊答案