8.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,洗滌實(shí)驗(yàn)儀器既是一項(xiàng)必須做的工作,也是一項(xiàng)技術(shù)性的工作.
以洗滌試管為例:
(1)洗滌用具:洗滌常用工具是試管刷.
(2)洗滌次序:倒凈廢液→清水沖洗→洗液浸洗→清水蕩洗→蒸餾水漂洗.
殘留物牢固附著在儀器內(nèi)壁選擇洗液
植物油

分析 (1)洗滌試管常用工具是試管刷.
(2)根據(jù)氫氧化鈉能和油脂反應(yīng)進(jìn)行分析;根據(jù)酒精能溶解碘進(jìn)行分析.

解答 解:(1)洗滌試管常用工具是試管刷;
故填:試管刷.
(2)氫氧化鈉能和油脂反應(yīng),除去試管內(nèi)壁附著的油脂,可先用氫氧化鈉溶液洗,再用水洗;
酒精能溶解碘,可用酒精洗去試管上的碘;
故填:氫氧化鈉溶液;酒精.

點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.A~H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑.請回答:

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式H2O; (2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,(④Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

19.近年來智能手機(jī)的發(fā)展趨勢越來越薄,越來越輕,大的顯示屏更成為了時(shí)尚,鎂合金密度小,強(qiáng)度高,剛性好正符合了其要求,同時(shí)優(yōu)良的電磁屏蔽性也減輕了電磁輻射對人體的傷害,現(xiàn)測量某鎂鋁合金中鎂的含量,取4.2g該合金于試管中,向其中加入足量稀鹽酸,一段時(shí)間后,固體完全溶解,生成0.4g氣體.試計(jì)算該鎂鋁合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.小凡是一位善于思考、勤勞向上的農(nóng)村初三學(xué)生,在化學(xué)學(xué)習(xí)中,他發(fā)現(xiàn)利用所學(xué)的知識可幫助他解決很多在生活中遇到的問題.
(1)他發(fā)現(xiàn)自家種植的蔬菜葉色發(fā)黃,植株矮小,于是他建議給蔬菜加一種復(fù)合肥是B.
A.NH4HCO3   B.KNO3     C.Ca3(PO42  D.NH4H2PO4
(2)豆類含有豐富的營養(yǎng),如表是小凡自己磨的豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù).
 成分 蛋白質(zhì)油脂 糖類 鈣 鐵 維生素 
 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 1.80.7 1.1 0.01 0.0005 0.015 
據(jù)表,豆?jié){中含有人體所需的微量元素是Fe(填符號),還有一種不能供給人體能量,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的營養(yǎng)素是維生素.
(3)小凡有意見“冰蠶絲”面料做的衣服,面料主要成分是合成纖維,他鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是灼燒、聞氣味.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的重大問題.
(1)化石燃料是一類重要能源,它包括煤、石油和天然氣;
(2)煤僅作為燃料是一種浪費(fèi),也容易對環(huán)境造成不良影響.檢驗(yàn)燃煤廢氣中是否含有二氧化硫的簡單方法是:將廢氣通入品紅溶液,如果觀察到溶液不退色,
則廢氣中不含二氧化硫;
(3)為減少污染、治理霧霾,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.該反應(yīng)生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是1:1;

(4)為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.研究發(fā)現(xiàn),NH3燃燒時(shí)發(fā)生置換反應(yīng),釋放大量的能量,且產(chǎn)物沒有污染,有一定的應(yīng)用前景.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì),用所學(xué)知識回答.

(1)甲、乙、丙、X是常見物質(zhì),且甲、乙、丙分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的不同類別.X與甲、乙、丙的關(guān)系如圖1所示(圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)).若將X放入丙溶液中,觀察到X表面變紅,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,則X為Fe (填化學(xué)式);若將X放入乙溶液中,觀察到的現(xiàn)象有固體減少,有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.
(2)根據(jù)上題思路小政在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時(shí),歸納了Ca(OH)2與其他物質(zhì)間的關(guān)系如圖2所示.
①若Y是與其他三種物質(zhì)分屬不同類別的化合物,則Y可以是CO2 (填化學(xué)式).
②根據(jù)圖示物質(zhì)間關(guān)系,寫出I、II兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
③反應(yīng)II是酸堿中和反應(yīng),中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.從反應(yīng)實(shí)質(zhì)來看,中和反應(yīng)是酸溶液中的H+(填微粒符號)和堿溶液中的OH-(填微粒符號)結(jié)合生成水分子的過程.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)山藥中含堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍,可涂廚房中的食醋來止癢.
(2)某餅干包裝袋中用生石灰作干燥劑,請用化學(xué)方程式表示其原理CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)對自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是隔絕氧氣和水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.我縣創(chuàng)建全國文明城鎮(zhèn),共建藍(lán)天、地凈、水清的美麗建湖,從化學(xué)的視角你認(rèn)為下列不符合該主題的是(  )
A.減少煙化爆竹燃放B.必要時(shí)對私家車限行
C.垃圾分類處理D.生化污水直排河流

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.明明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液,并做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).

(1)已知:水的密度為1.0g/ml,實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要稱取氫氧化鈉g5,需要量取水95ml,量取時(shí)的操作如圖所示,該操作對所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響是使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小.
(2)明明用配制的氫氧化鈉溶液做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,于是明明判斷氫氧化鈉變質(zhì)了,請分別用化學(xué)方程式說明氫氧化鈉變質(zhì),滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡的原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),明明設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色.
方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入適量飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色
于是明明認(rèn)為樣品中還有氫氧化鈉,樣品沒有完全變質(zhì).
①康康認(rèn)為明明的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都不能達(dá)到目的,他的理由分別是方案1中,碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅,方案2中,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉,也能使酚酞試液變紅.
②請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證氫氧化鈉是否完全變質(zhì).取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入適量氯化鈣溶液,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色.
③康康將明明設(shè)計(jì)的方案2進(jìn)行了定量化處理,來檢測氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度,取10g樣品溶于90g水中,向其中滴加過量飽和石灰水,對沉淀過濾,洗滌,烘干后稱量為0.5g,則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?94.7%.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案