20．人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．下列對金屬的利用不是由金屬活動(dòng)性決定的是（　　）
A．曾青得鐵化為銅（古代濕法煉銅原理）B．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C．用鋁合金制作高層建筑的門窗框架D．古代金銀制品能保存至今

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、曾青得鐵化為銅，是利用了鐵的活動(dòng)性大于銅，故A正確；
B、用鐵與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，是利用氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，故B正確；
C、用鋁合金制作門窗框架是利用其密度小、強(qiáng)度大的性質(zhì)等，不是利用了金屬活動(dòng)性，故C錯(cuò)誤；
D、由金屬活動(dòng)順序表可知金銀的活動(dòng)性很弱，性質(zhì)比較穩(wěn)定，通常情況下不和氧氣發(fā)生反應(yīng)，能較長時(shí)間保存，故D正確，
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于空氣的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣是一種十分重要的天然資源
B．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
C．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8%，稀有氣體0.94%
D．工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)饷芏炔煌�，從液態(tài)空氣中分離氧氣和氮?dú)?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖所示的是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究．如圖甲所示的燒杯中是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液（已滴加少量酚酞溶液），膠頭滴管中的液體是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸．（已知?dú)溲趸c溶液與稀鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng)）
（1）在圖甲中，未滴加稀鹽酸時(shí)，燒杯中的溶液呈紅色．
（2）在圖乙中，隨著稀鹽酸的不斷滴入，燒杯中混合溶液的pH逐漸減小（選填“減小”、“增大”或“不變”），燒杯中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）隨著鹽酸的不斷滴入，燒杯中溶液溫度的變化如圖乙所示，若某時(shí)刻測得溶液的溫度為32℃，請判斷在b點(diǎn)時(shí)混合溶液的酸堿性并說明理由酸性，因?yàn)槭侨芤旱臏囟扔筛叩浇档停?br />（4）當(dāng)溶液的溫度為38℃時(shí)，可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是C．
A、品嘗燒杯中溶液的味道
B、用手沾取燒杯中的溶液并體驗(yàn)是否有油膩感
C、觀察溶液顏色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某氮的氧化物中，氮、氧元素的質(zhì)量比為7：16，則氮元素的化合價(jià)是（　　）
A．+4價(jià)B．+3價(jià)C．+2價(jià)D．+1價(jià)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．閩東的淡水和海水資源豐富
（1）興趣小組測量集中水樣的pH，得到下表數(shù)據(jù)，其中堿性最強(qiáng)的是C（填序號(hào)）
水樣來源pH
A泉水：“海上仙都”-太姥山6.8～7.0
B河水：“海國桃園”-楊家溪7.2～7.6
C海水：“天然良港”-三都澳7.8～8.0
（2）山泉水含有較多鈣、鎂離子，硬度較高
①寫出鈣離子的符號(hào)Ca2+
②若要降低其硬度，可采用的方法是加熱煮沸（寫一種）
（3）海水是重要資源，處理的大致流程如圖：

①粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)可除去海沙等不溶性雜質(zhì)．
a．海沙的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中Si的化合價(jià)為+4．
b．若以上操作在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，溶解時(shí)，玻璃棒的作用是加快溶解．
②母液經(jīng)過處理，可得氯化鎂，點(diǎn)解熔融氯化鎂生成鎂和氯氣（Cl2）．寫出電解氯化鎂的化學(xué)方程式：MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．純堿樣品中常含有少量的氯化鈉．某同學(xué)為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，稱取11g該樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸，當(dāng)鹽酸滴加至146g時(shí)，恰好完全反應(yīng)，此時(shí)稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為152.6g（Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）．
試計(jì)算：（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量4.4g；
（2）該純堿樣品中碳酸鈉（Na2CO3）的質(zhì)量；
（3）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．配制368毫升濃度為49%的硫酸（密度為1.40克/厘米3），需濃度為98%的濃硫酸（密度ρ=1.84克/厘米3）多少毫升？加水多少毫升？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為10%的氯化鈉溶液．

（1）甲實(shí)驗(yàn)的操作步驟是①④⑤（選擇裝置，按序號(hào)填寫裝置的序號(hào)），在除去雜質(zhì)的第二步中玻璃棒的作用是引流．
（2）乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作，②中用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，這時(shí)應(yīng)添加砝碼或移動(dòng)游碼直到天平平衡；按③中量取所需的水的操作，配制的溶液濃度會(huì)偏大（填“偏小”、“無影響”或“偏大”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液A、B、C，已知分別是稀硫酸碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液，為鑒別它們做如下實(shí)驗(yàn)：
（1）A和B混合產(chǎn)生無色氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁．
（2）B與C混合可產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀鹽酸沉淀全部溶解．
則三種物質(zhì)分別是A稀硫酸B碳酸鈉溶液C氯化鋇溶液．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案