9．用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為10%的氯化鈉溶液．

（1）甲實(shí)驗(yàn)的操作步驟是①④⑤（選擇裝置，按序號(hào)填寫(xiě)裝置的序號(hào)），在除去雜質(zhì)的第二步中玻璃棒的作用是引流．
（2）乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作，②中用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，這時(shí)應(yīng)添加砝碼或移動(dòng)游碼直到天平平衡；按③中量取所需的水的操作，配制的溶液濃度會(huì)偏大（填“偏小”、“無(wú)影響”或“偏大”）．

分析 （1）粗鹽提純中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
（2）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計(jì)算、稱(chēng)量（量�。�、溶解，根據(jù)各操作注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：（1）粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，即步驟是①④⑤，在過(guò)濾中玻璃棒的作用是引流；故填：①④⑤；引流；
（2）②中用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，說(shuō)明食鹽一側(cè)質(zhì)量偏大，應(yīng)該添加砝碼或移動(dòng)游碼直到天平平衡；按③中量取所需的水的操作，量取的水偏少，造成配制的溶液的濃度偏大，故填：添加砝碼或移動(dòng)游碼直到天平平衡；偏大．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握粗鹽提純的步驟與注意事項(xiàng)、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟與注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．現(xiàn)有一定質(zhì)量的三種金屬片（分別由X、Y、Z三種金屬制成）．若將這三種金屬片分別放入稀鹽酸中，可以觀察到金屬片X和金屬片Z表面有氣泡產(chǎn)生，而金屬片Y表面沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；將金屬片X放入Z的硫酸鹽溶液中，金屬片X表面看不到明顯變化，則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．X＞Y＞ZB．X＞Z＞YC．Y＞Z＞XD．Z＞X＞Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬．下列對(duì)金屬的利用不是由金屬活動(dòng)性決定的是（　　）
A．曾青得鐵化為銅（古代濕法煉銅原理）B．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
C．用鋁合金制作高層建筑的門(mén)窗框架D．古代金銀制品能保存至今

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成（或結(jié)構(gòu)）和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．請(qǐng)你依據(jù)圖示回答以下問(wèn)題：
（1）該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）．
（2）寫(xiě)該反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCl 2+Na 2SO 4=BaSO 4↓+2NaCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)并計(jì)算產(chǎn)率”的實(shí)驗(yàn)操作如圖所示：

（1）正確的操作順序是：稱(chēng)量粗鹽質(zhì)量、ACB（填序號(hào)）、稱(chēng)量精鹽質(zhì)量、計(jì)算．
（2）操作A中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是加速溶解；操作B中用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止液體濺出、均勻受熱．
（3）稱(chēng)量精鹽質(zhì)量時(shí)，將所得精鹽放置于托盤(pán)中的紙上，天平指針偏左，合理的操作是A．
A．增加砝碼或游碼      B．增加藥品     C．減少砝碼或游碼     D．減少藥品
（4）若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，可能的原因有BCD．
A．濾紙破損
B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出
C．溶解時(shí)加入水不足量，部分鹽沒(méi)有溶解
D．將鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱(chēng)量時(shí)，沒(méi)有轉(zhuǎn)移干凈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（C8H8O3）．

①由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過(guò)程中，發(fā)生的變化是物理變化．
②以上提取香蘭素的過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有二氧化碳、無(wú)水乙醇．
③在該生產(chǎn)流程中，你想進(jìn)一步了解的問(wèn)題是超臨界二氧化碳流體在提取過(guò)程中的作用等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列符號(hào)表示5個(gè)水分子的是（　　）
A．H10O5B．（H2O）5C．5H2OD．H2O5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，A、B飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的原因是t1℃時(shí)，A、B溶解度相同．
（2）t2℃時(shí)，60gA溶于100g水，所得溶液（填“是”或“不是”）是飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是33.3%．
（3）分別將A、B的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，沒(méi)有晶體析出的是B的飽和溶液．
（4）t1℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是
A＞B（填“＞”、“＜”或“=”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）銅綠受熱分解：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+2CuO，實(shí)驗(yàn)中固體粉末由綠色逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏?br />（2）鎂在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)；
（3）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，此反應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室可用于二氧化碳的檢驗(yàn)：

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案