【題目】董加亦軒同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如圖所示,回答下列問(wèn)題:

1)配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>_____ (填序號(hào), 下同),其中操作錯(cuò)誤的是_____。

2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_____ , 需稱取氯化鈉_____g。

3)④中玻璃棒的作用是_____。

4)量取水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_____ (填序號(hào)), 讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)_____保持水平。

A 10mL

B 25 mL

C 50 mL

D 100 mL

5)經(jīng)檢測(cè),該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因是_____ (填序號(hào)) 。

A 氯化鈉固體不純

B 用生銹砝碼稱量

C 裝瓶時(shí)有少量溶液灑出

D 溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有水珠

6)預(yù)防冠狀病毒,除戴口罩外,必要的消毒是必不可少的。中國(guó)著名傳染病學(xué)專家李蘭娟院士表示,新型冠狀病毒對(duì)熱敏感,75%的乙醇,含氯的消毒劑都可以有效地滅活病毒。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)配制校園消毒劑,為即將到來(lái)的線下開學(xué)做好準(zhǔn)備。現(xiàn)有500mL96%乙醇溶液,若要配制成75%乙醇溶液,需要加水_____g。 (已知: 96%的乙醇溶液密度為0.79 g/mL

【答案】②①⑤③④ 廣口瓶 3.0 攪拌,加速溶解 C 凹液面的最低處 AD 110.6

【解析】

配制50g 6%的氯化鈉溶液,則有:

1)配制溶液的步驟為計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶等,如圖所示的操作中正確操作順序?yàn)棰冖佗茛邰埽渲胁僮麇e(cuò)誤的是①,托盤天平使用時(shí),砝碼放在右盤,物品放在左盤,圖中的物品與砝碼的位置放反了。

2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶,需稱取氯化鈉

3)④溶解的步驟中中玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解。

4)需稱取氯化鈉3.0g,需要水的質(zhì)量為50g-3.0g=47.0g,即量取水47mL,選擇的量筒的量程要接近于47mL,則選用的量筒的量程最合適的是50 mL,C選項(xiàng)正確,符合題意,故選C;讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平。

5A、氯化鈉固體不純,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,A選項(xiàng)正確,符合題意;

B、用生銹得砝碼稱重,會(huì)造成稱取的氯化鈉的質(zhì)量偏大,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,B選項(xiàng)不正確,不符合題意;

C、裝瓶時(shí)溶液有部分灑出,對(duì)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響,C選項(xiàng)不正確,不符合題意;

D、溶解時(shí)燒杯內(nèi)壁有少量的水珠,會(huì)造成所加水的質(zhì)量偏大,使所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,D選項(xiàng)正確,符合題意。故選AD

6)已知96%的乙醇溶液密度為0.79 g/mL,則500mL96%乙醇溶液的質(zhì)量為,若要配制成75%乙醇溶液,設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,則有,解得x=110.6g。故需要加水的質(zhì)量為110.6g

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知A.B.C.D.是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A被看作是理想的綠色能源B在常溫下是一種無(wú)色液體,C可用于滅火。(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象:________,放出大量的熱。

(2)寫出B→A的化學(xué)方程式:________,

(3)D是有機(jī)物,其化學(xué)式為__________

(4)D是無(wú)機(jī)物,寫出B→D的化學(xué)方程式:_______。

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【題目】金屬MAgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.M的金屬活動(dòng)性比Ag強(qiáng)B.金屬M可能是鋁

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.該反應(yīng)前后M的化合價(jià)發(fā)生了改變

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置及方案:

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產(chǎn)生。

氣球變癟

②將注射器3稍稍向外拉

澄清石灰水變渾濁

③將注射器1中的溶液推入瓶中

氣球鼓起

無(wú)明顯現(xiàn)象

⑤將注射器4中的溶液推入瓶中

(一)(1)步驟①中氣球變癟的原因______________________________;

2)步驟①、②可得出碳酸鈉具有________________________________________的性質(zhì);

3)步驟④的操作是________________________,其目的是________________________;

4)步驟⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________;

5)步驟③④⑤可得出碳酸鈉具有________________________________________的性質(zhì);

(二)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)又對(duì)瓶?jī)?nèi)溶液的成分十分好奇,進(jìn)行了探究:

1)(提出猜想)通過(guò)分析,一致認(rèn)為瓶?jī)?nèi)溶液的溶質(zhì)中一定含有______________________,可能含有氫氧化鈣或____________。

2)(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定溶液中溶質(zhì)的組成.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量溶液于A、B兩支試管中,A

加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液

A中產(chǎn)生白色沉淀,B中沒(méi)有沉淀

瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分為___________

3)(反思與交流)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),除了以上方案外,下列哪些物質(zhì)可以代替試管B中加入的Na2CO3溶液完成該實(shí)驗(yàn)?__________(填序號(hào))

a K2CO3 b BaCO3 c CO2 d 無(wú)色酚酞 e CuSO4

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【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①通入,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a,b中均無(wú)明顯現(xiàn)象;②改通片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的a中無(wú)明顯現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程①要先通入一段時(shí)間,再點(diǎn)燃酒精燈

D. 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)前后,碳和氮的化合價(jià)發(fā)生了改變

B. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1∶1

C. 反應(yīng)前后,元素的種類沒(méi)有改變,原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化

D. 乙和丙的元素組成相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

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【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)t0﹣t1和t4﹣t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變,為什么?

(2)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

(3)請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時(shí)段變化示意圖.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①若廣口瓶?jī)?nèi)盛有70oCX物質(zhì)的飽和溶液,b中是水,當(dāng)a是下列___(填字母)物質(zhì)時(shí),X物質(zhì)的飽和溶液有望變成不飽和溶液.

A 濃硫酸 B 硝酸銨 C 氫氧化鈉溶液 D 氫氧化鈣溶液

②若廣口瓶?jī)?nèi)盛有10CZ物質(zhì)的飽和溶液,a是鎂條和b中是稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是(Z與其它物質(zhì)不反應(yīng))___、___

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酸、堿和鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。

1)熟石灰在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途,下列不屬于熟石灰的用途的是____________(填字母)

A改良酸性土壤

B工廠處理含有硫酸的廢水

C農(nóng)業(yè)上配制波爾多液

D用作干燥劑

2)酸能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng)。若將含有鐵粉5.6 g、銅粉3.2 g的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),反應(yīng)停止后,6g固體剩余。則生成氫氣的質(zhì)量為______________g。

3)酸和堿在化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中具有重要的應(yīng)用。草酸分解會(huì)得到水蒸氣與另外兩種氣體物質(zhì),某研究小組欲檢驗(yàn)草酸( H2C2O4 )樣品的分解產(chǎn)物,按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后為防止E處的溶液倒吸,正確的實(shí)驗(yàn)操作為____________________

②實(shí)驗(yàn)中觀察到A 、E中澄清石灰水變渾濁,D中固體由黑色變?yōu)樽霞t色,則說(shuō)明草酸分解的另外兩種物質(zhì)是____________________;小花認(rèn)為如果能夠進(jìn)一步驗(yàn)證B中仍有氫氧化鈉剩余.則實(shí)驗(yàn)結(jié)論會(huì)更加準(zhǔn)確。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明B中仍含有氫氧化鈉__________

③該實(shí)驗(yàn)方案仍然有不足之處,請(qǐng)給出改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案:____________________。

4)現(xiàn)有某石灰石樣品16 g,向其中加入104. 4 g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶解也不參加反應(yīng)) ,稱量得到剩余固液混合物總質(zhì)量為116 g,請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________

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同步練習(xí)冊(cè)答案