用化學(xué)方程式回答:
(1)鋁絲浸入硫酸銅溶液中:
 
;
(2)銅片放入硝酸銀溶液中:
 

(3)酒精燃燒:
 
;
(4)生石灰與水反應(yīng):
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可
解答:解:(1)鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu.
(2)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(3)酒精燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O.
(4)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)2Al+3CuSO4=Al2(SO43+3Cu;(2)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;(3)C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O;(4)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)高錳酸鉀(KMnO4)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)合如圖回答問題.
【儀器裝置】
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 
;
【反應(yīng)原理】
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為
 

(3)應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置為
 
(選填字母序號(hào),下同),氣體收集裝置為
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先
 
,后停止加熱,目的是
 

【問題探究】
(4)實(shí)驗(yàn)中,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)藥品加熱一段時(shí)間后收集不到氧氣,可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知1kg甲烷燃燒生成液態(tài)水和二氧化碳,放出的熱量約為5.57×107J.
(1)參加反應(yīng)的氧氣與二氧化碳的化學(xué)計(jì)量之比n﹙氧氣﹚:n﹙二氧化碳﹚=
 

(2)若1kg的甲烷燃燒生成氣態(tài)的水及二氧化碳的質(zhì)量之比為
 
;
(3)16kg的甲烷燃燒生成氣態(tài)和二氧化碳,至少要消耗氧氣為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示.
(1)
 
℃時(shí),甲和乙的溶解度相等;
(2)40℃時(shí),若將50g乙(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,該溶液是
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(3)40℃時(shí),將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃,析出晶體(均不含結(jié)晶水)的質(zhì)量關(guān)系是:m(甲)
 
m(乙) (填“>”、“﹦”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于化學(xué)方程式2H2+O
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O的讀法正確的是
 

A.每2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子,在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成2個(gè)水分子
B.每6g氫氣跟30g氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成36g水
C.氫元素和氧元素在點(diǎn)燃的條件下生成水
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在:①氧氣、②氮?dú)、③空氣?氫氣、二氧化碳.從以上五種氣體中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號(hào)填空.
(1)屬于混合物的是
 
; 
(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是
 
;
(3)在食品包裝袋中,用作食品保護(hù)氣的是
 
,
(4)植物光合作用的主要原料之一是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)在該變化中發(fā)生變化的是
 
,沒發(fā)生變化的是
 

(2)根據(jù)上述示意圖,請(qǐng)從微觀角度描述該化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,試管口塞一團(tuán)棉花的目的是:
 
,試管口要略向下傾斜的目的是
 
.某同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,其可能的一種原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子的變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、分子間隔改變
B、分子個(gè)數(shù)增多
C、分子本身發(fā)生改變
D、一種分子運(yùn)動(dòng)到另一種分子之間去

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