如圖是化學實驗中經(jīng)常使用的儀器,稱為“萬能瓶”.下面是它的一些用途,請用字母“a”或“b”填空.
(1)用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應從
 
端導管通入.若要檢查已收集滿氧氣,可將帶火星的木條放在
 
端導管口處.
(2)若用排水法收集氧氣,可使集氣瓶中裝滿水,氧氣從
 
端導管通入.
(3)集氣瓶中集滿氧氣,想通入水將氧氣趕出,水從
 
端導管通入
(4)醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似裝置,氧氣從
 
端進入,另一端輸出氧氣供病人使用,醫(yī)生可以通過水中冒出氣泡的多少快慢,來確定是否有氧氣輸出及輸出速度的快慢.
考點:分離物質的儀器,氧氣的檢驗和驗滿
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:收集方法的選擇是根據(jù):難溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空氣大用向上排空氣法收集,密度比空氣小用向下排空氣法收集;了解用此裝置排空氣法、排水集氣法收集氣體時,要收集的氣體應從那端口通入.
解答:解:
(1)氧氣的密度大于空氣的密度,用向上排空氣法收集氧氣,則氧氣應從a端導管通入.若要檢查已收集滿氧氣,可將帶火星的木條放在b端導管口處.
(2)裝置中預先盛滿水,將水排出貯氣,實際上是排水法收集氣體;氣體從b端進入后,使瓶內(nèi)壓強增大,從而將其中的水排出瓶外,瓶內(nèi)便收集到了所需氣體;如果氣體從a端進入的話,由于氣體的密度比水的小,氣體就會通過水經(jīng)b端排出瓶外,從而收集不到所需氣體.
(3)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從b端進入.因為水的密度比氣體的大,水從a端進入瓶內(nèi)后,瓶內(nèi)的氣體就會被排出瓶外使用了.
故填a.
(4)給病人輸氧時,氧氣應從a導管進入,b導管導出.這樣可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速.如果導管接反了,會將裝置內(nèi)的水排出.
答案:
(1)a   b
(2)b
(3)a
(4)a
點評:應熟悉常用的氣體收集方法,排空氣法要根據(jù)氣體的密度來確定,但排空氣法收集的氣體不是很純;氣體用排水法收集的較純,還可用其它排液法來收集氣體,如二氧化碳可用排飽和的碳酸氫鈉溶液的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

含有一種元素的物質一定不是( 。
A、單質B、化合物
C、混合物D、純凈物

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過兩個月的化學學習,相信你們已經(jīng)初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質的有關知識.請結合如圖回答問題

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①
 
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為
 
(填寫字母序號下同),收集裝置可選用
 
(寫一種即可),寫出該反應的文字表達式
 
.該反應屬于化學反應基本類型中的
 

(3)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為
 
,反應的文字表達式
 
,該方法制取氧氣有許多優(yōu)點,如:
 
(寫一點).
(4)I和J是驗證氧氣性質的部分實驗,兩個實驗中,實驗前集氣瓶里都裝有少量的水,其中,I里面水的作用是
 
 J里面水的作用是
 

I中發(fā)生反應的文字表達式是
 

(5)注射器C在化學中的作用很多,如:可用于檢查裝置E的氣密性.步驟如下:Ⅰ.向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端.Ⅱ.將注射器C連接到裝置E的導管口處.Ⅲ.緩慢推動注射器C的活塞,如果裝置E的氣密性良好,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖能表示用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時反應混合物中二氧化錳的質量分數(shù)(a%)隨時間變化曲線圖(t表示反應已完全)的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)圖1標號儀器①的名稱是
 

(2)實驗室用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,通過排水量測定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G)..
①若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請畫出.
 

②根據(jù)高錳酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值.如果實際測得氧氣的體積大于理論值(水的體積測量準確),你認為原因是
 
..
③若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數(shù)將
 
(填“變大”、“變小”或“不變”
④用圖2所示裝置收集氧氣,氧氣應從
 
(填“a”或“b”)端導入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年4月份,貴陽市的空氣質量進入今年以來最好的一個月,全市整月無一天空氣污染發(fā)生,空氣質量的優(yōu)良率達100%,空氣中含量較多,且性質穩(wěn)定的是( 。
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類生活離不開空氣.根據(jù)相關的知識,回答下列問題.
(1)澄清的石灰水長期放置在空氣中,表面出現(xiàn)了一層白色的膜,說明空氣中含有
 

(2)空氣中的
 
可以制成五光十色的霓虹燈.
(3)在空氣中盛有冰水的杯子外壁會出現(xiàn)水珠,說明空氣中含有
 

(4)空氣是制造氮肥的原料之一,是因為空氣中含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是一種重要的自然資源,空氣中用作電光源的氣體是
 
;用作醫(yī)療急救的氣體是
 
;用于植物的光合作用的氣體是
 
.但是由于近年空氣污染嚴重,帶來了三大環(huán)境問題,即
 
、
 
、
 
.治理空氣污染的有效途徑是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取15mL的鹽酸,應用
 
mL的量筒,同時還要用到一種儀器,即
 

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