19.如圖形象地表示了在加熱、催化劑條件下,某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中表示硫原子,○表示氧原子.
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2SO2+O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2SO3,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).
(2)反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于純凈物(填“混合物”或“純凈物”).
(3)分析以上微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類不變,數(shù)目不變.

分析 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個(gè)數(shù),判斷反應(yīng)中所表現(xiàn)出的規(guī)律.

解答 解:(1)根據(jù)圖示可知,反應(yīng)前為2個(gè)SO2分子、1個(gè)O2分子,反應(yīng)后生成2個(gè)SO3分子,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2SO2+O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2SO3
(2)反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)是由同種的分子構(gòu)成,屬于純凈物;
(3)對(duì)比反應(yīng)前后各分子的構(gòu)成可得知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變、化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變等.
故答為:(1)2SO2+O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2SO3,化合反應(yīng);(2)純凈物;(3)化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類不變,數(shù)目不變(或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變)等.

點(diǎn)評(píng) 分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.“亮菌甲素”化學(xué)式為C12H10O5,是黃色或橙黃色結(jié)晶粉末,幾乎不溶于水,輔料丙二醇溶成針劑用于臨床.該藥為利膽解痙藥,適用于急性膽囊炎、慢性膽囊炎急性發(fā)作及慢性淺表性胃炎等.以下關(guān)于“亮菌甲素”說法正確的是(  )
A.“亮菌甲素”的相對(duì)分子質(zhì)量為243
B.1個(gè)“亮菌甲素”分子中含有26個(gè)原子
C.“亮菌甲素”在空氣中充分燃燒,生成二氧化碳和水
D.“亮菌甲素”由3個(gè)元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2可選用裝置A,收集較純凈的O2,可選用裝置D(填序號(hào)),用C裝置收集O2,判斷O2已收集滿的依據(jù)是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(3)用高錳酸鉀制取O2,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是在試管口放一團(tuán)棉花.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式,并判別化學(xué)反應(yīng)基本類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)).錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;屬于分解反應(yīng)
(4)用H2O2和二氧化錳制取O2可選用裝置BC或BD.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A.質(zhì)量守恒定律揭示了化學(xué)變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,與微觀過程無關(guān)
B.氧化反應(yīng)前后,組成各物質(zhì)的所有元素的化合價(jià)一定不變
C.化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類不變
D.某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O,則該物質(zhì)一定含有碳、氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在使用酒精燈的過程中,下列做法中不正確的是( 。
A.酒精燈中的酒精灑出并在桌面上燃燒,應(yīng)立即用濕布覆蓋
B.熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅
C.向正在燃著的酒精燈里添加酒精
D.酒精燈使用時(shí),里面的酒精不能超過其容積的$\frac{2}{3}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列凈水操作中,凈化程度最高的是( 。
A.過濾B.殺菌C.蒸餾D.吸附

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.氧氣是空氣主要組分之一,人們的一呼一吸都離不開它,以下與氧氣有關(guān)的說法正確的是(  )
A.氧氣有助燃性,可作燃料B.氣溫過高時(shí),水中的魚蝦容易窒息
C.氧氣是空氣中含量最高的氣體D.氧氣在任何條件下都是氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.2008年9月,我國(guó)爆發(fā)了震驚國(guó)內(nèi)外的問題奶粉重大食品安全事故,不法分子在奶粉中人為添加了三聚氰胺,截止到目前為止,奶粉事件患兒已達(dá)6244例,并造成患兒4例死亡.三聚氰胺,其化學(xué)式是C3N6H6,常溫下是純白色單斜棱晶體,無味,密度1.573g/cm3.微溶于冷水,可溶于甲醇、乙酸等.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物,與鹽酸、硫酸、硝酸等都能形成三聚氰胺鹽.
由于食品和飼料工業(yè)蛋白質(zhì)含量測(cè)試方法的缺陷,三聚氰胺也常被不法商人用作食品添加劑,因此三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”.回答下列問題:
①寫出三聚氰胺的一條化學(xué)性質(zhì):在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會(huì)分解放出氰化物,與鹽酸、硫酸、硝酸等都能形成三聚氰胺鹽
②計(jì)算三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%,寫計(jì)算過程).
③合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%.某不法商人將10克蛋白質(zhì)與2克三聚氰胺及88克其他不含氮的物質(zhì)混合成100g三鹿奶粉,請(qǐng)通過計(jì)算判斷該奶粉是否屬于“合格奶粉”.(結(jié)果保留兩位小數(shù),寫計(jì)算過程)
④從化學(xué)的角度分析,不法商人向奶粉中添加三聚氰胺的目的是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.水和溶液與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)從微觀的角度看,水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的.從宏觀的角度看,水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)日常生活中,常用煮沸的方法降低水的硬度.
(3)衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?br />(4)用pH試紙檢驗(yàn)白醋的酸堿性,測(cè)得的pH小于7.
(5)醫(yī)療上常用的生理鹽水,其中的溶質(zhì)是氯化鈉.

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同步練習(xí)冊(cè)答案