【題目】21世紀(jì)是鈦的世紀(jì),利用鈦白粉(TiO2)生產(chǎn)海綿鈦(Ti)的工藝流程如圖所示。下列敘述不正確的是( )
A. 反應(yīng)I除生成TiCl4以外,還生成一種可燃性氣體,該氣體應(yīng)該是CO
B. 反應(yīng)II的原理是TiCl4+2MgTi+2MgCl2
C. 反應(yīng)II需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,目的是防止鎂被氧化,不能用氮?dú)鈦泶鏆鍤?/span>
D. 該工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)為氯氣
【答案】D
【解析】
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)I除生成TiCl4以外,還生成一種可燃性氣體,故該氣體應(yīng)該是CO,此選項(xiàng)正確;
B、根據(jù)反應(yīng)的工藝流程,反應(yīng)II的原理是TiCl4+2MgTi+2MgCl2,此選項(xiàng)正確;
C、反應(yīng)II需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行,目的是防止鎂被氧化,因?yàn)殒V能與氮?dú)夥磻?yīng),故不能用氮?dú)鈦泶鏆鍤,此選項(xiàng)正確;
D、該工藝流程中Mg和Cl2既是反應(yīng)物又是生成物,所以可以循環(huán)使用的物質(zhì)為氯氣和鎂,此選項(xiàng)錯誤。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A.給試管中的液體加熱B.稱量一定質(zhì)量的食鹽
C.檢查裝置的氣密性D.向試管中滴加液體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 __________________
(2)過氧化氫與二氧化錳混合____________
(3)蠟燭燃燒___________________
(4)硫在空氣中燃燒_____________________
(5)上述反應(yīng)中,屬于氧化反應(yīng)的有______________、屬于化合反應(yīng)的有______________、屬于分解反應(yīng)的有______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)氟元素 ; (2)2個氫氧根離子 ;
(3)4個五氧化二磷分子 ; (4)硝酸銀中氮元素的化合價(jià) ;
(5)寫出一個既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的化學(xué)用語: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請回答下列問題:
(1)測定空氣中氧氣含量時,反應(yīng)物需要滿足什么條件_______?(答出一點(diǎn)即可)
(2)如圖所示,在試管中的濾紙條上的 A、B、C 三處各滴上一滴無色酚酞溶液,再向試管口的棉花團(tuán)上滴一些濃氨水,可以觀察到 A、B、C 三處的酚酞溶液哪一處先變成紅色_______?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)組裝A裝置時,固定試管應(yīng)在放置酒精燈之_______(選填“前”“后”)進(jìn)行。
(2)B裝置可制取多種氣體,裝入藥品前,可用注射器檢查裝置氣密性,方法如下:從長頸漏斗加水至沒過漏斗下端,將注射器與d相連,緩慢拉動注射器活塞,若觀察到_________現(xiàn)象,說明裝置氣密性良好。
(3)甲同學(xué)用內(nèi)部帶有多孔隔板的C裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,你認(rèn)為用C裝置代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________________;C中多孔隔板合適的位置是__________處(選填“a”或“b”),不適宜用作多孔隔板的材料是__________(選填編號)。
①銅片 ②塑料 ③鐵 ④石墨
(4)二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,常用來漂白紙漿、毛、絲等。二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。實(shí)驗(yàn)室常用銅和濃硫酸制取二氧化硫,其反應(yīng)原理是Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2+2H2O。
①實(shí)驗(yàn)室制取SO2氣體的發(fā)生裝置可選擇___________,若用E、F組合作為收集裝置,則制取一瓶SO2,導(dǎo)管口的連接順序?yàn)?/span>____________,裝置F的作用是___________。
②SO2化學(xué)性質(zhì)與CO2相似,也能使澄清石灰水變渾濁,其化學(xué)方程式為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是地球上最常見的物質(zhì)之一,生命的孕育和維系都需要水。
(1)自然界中的水都不是純水,飲用前需要凈化。
①對于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作,只能去除不溶性雜質(zhì)的是_____;單一操作相對凈化程度較高的是_____;綜合運(yùn)用沉淀、過濾、蒸餾幾項(xiàng)操作凈水效果更好,其先后順序是_____。
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____。
(2)水對航天員的生存非常重要,目前航天器中水的來源包括:
①從地面攜帶水。
②由氫氧燃料電池提供水,該電池工作原理是氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng),為飛船提供能量,同時生成水。寫出該化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式:_____。
③通過蒸發(fā)和冷凝,把尿液中的水收集起來,處理再生。蒸發(fā)和冷凝過程中,分子的種類_____(填“改變”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題。
(1)甲實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_________________;丙實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是________________。
(2)甲、丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式分別是________________、_______________。
(3)右圖實(shí)驗(yàn)發(fā)生的三個反應(yīng)中有許多共同點(diǎn),請你歸納:①___________②__________③_________等。
(4)它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處:_______________________。
(5)甲實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底放少量水的作用:________________丙實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底放少量水的作用__________________。
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