【題目】A～E為初中化學中常見的物質(zhì)，其中A能使帶火星的木條復燃，B是一種紅色金屬，E是胃酸的主要成分。它們的反應轉(zhuǎn)化關系如圖所示（圖中部分生成物未標出）。請回答下列問題：

（1）氣體單質(zhì)A的化學式是_____，黑色固體C的化學式是_____。

（2）金屬鐵與藍色溶液D反應的化學方程式為_____，反應類型為_____反應（填“化合”“分解”“復分解”或“置換”之一）。

（3）藍色溶液D中的溶質(zhì)屬于_____（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”之一）。

（4）若往藍色溶液D中滴加NaOH溶液，反應的化學方程式是_____。

【答案】O2　CuO　Fe+CuCl2=FeCl2+Cu　置換鹽CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl　

【解析】

(1)A～E為初中化學中常見的物質(zhì)，其中A能使帶火星的木條復燃，所以A是氧氣，B是一種紅色金屬，所以B是銅，E是胃酸的主要成分，所以E是鹽酸，氧氣和銅加熱生成氧化銅，所以C是氧化銅，氧化銅和鹽酸反應生成氯化銅和水，所以D是氯化銅，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，經(jīng)過驗證，推導正確，所以氣體單質(zhì)A的化學式是O2，黑色固體C的化學式是CuO；(2)金屬鐵與藍色溶液D的反應是鐵和氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu，反應類型為置換反應；(3)藍色溶液D中的溶質(zhì)是氯化銅，屬于鹽；(4)若往藍色溶液D中滴加NaOH溶液的反應是氫氧化鈉和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，化學方程式是：CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某分子模型如右圖所示，有關說法中正確的是

A. 該物質(zhì)是有機高分子 B. 一個分子中含有19種元素

C. 該物質(zhì)是氧化物，化學式為C8H8O3 D. 該物質(zhì)中氧的質(zhì)量分數(shù)約為31.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某項目學習小組進行了如下探究。

（查閱資料）導電率越大，溶液導電性越強，離子濃度越大。

雞蛋殼主要成分是CaCO3,其他成分對實驗影響忽略不計。

雞蛋殼與牙齒和含氟牙膏反應的化學原理相似。

（實驗一）雞蛋沉浮

將一個新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中，可觀察到雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底，一會兒又慢慢上浮，到接近液面時又下沉。

(1)冒氣泡的原因____________________________________________________ (化學方程式表示)。

(2)接近液面時又下沉的原因__________________________________________

（實驗二）

雞蛋殼溶解在燒杯中加入蒸餾水，插入電導率傳感器，加人蛋殼粉，攪拌，測得電導率隨時間的變化如圖一。

(3) 攪拌的目的是__。

(4) 圖1中,a-b段電導率變化的原因__，b-c段電導率基本不變的原因__。

（實驗三）雞蛋殼代替牙齒探究含氟牙膏能否預防齲齒

(5)直資料知，含氟牙膏(含氟成分為NaF)與蛋殼反應在表而生成氟化鈣保護層。反應的化學方程式為：_________。

(6) 先檢查圖2裝置氣密性,方法是___________。 再稱取0.50g“牙膏處理過的蛋亮(用牙膏液浸泡、洗滌、晾干)”于錐形瓶中，用注射器抽取20mL3.5%的鹽酸(模擬形成齲齒的酸境)，連接好裝置，打開開關,將鹽酸快速壓入錐形瓶，關閉開關，測得壓強隨時間的變化如圖3所示。用“未用牙膏處理的蛋殼”重復上述實驗。

(7) 圖3中x-y段壓強增大的主要原因_____________________。

(8) 根據(jù)實驗三的數(shù)據(jù)分析，含氟牙膏_____(填“能”或“不能”)預防齲齒，理由________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用以下方法探究燃燒的條件，請你幫他分析，填寫空格。

該同學做了下面對比三個實驗（如圖）

（1）實驗1中的現(xiàn)象是______________________________ ；

（2）實驗2中的現(xiàn)象是_____________________________ ；

（3）實驗3中的現(xiàn)象是______________________ 。

根據(jù)以上實驗，總結(jié)出燃燒的條件為（按實驗順序回答）：

①___________________________ ；

②_________________________ ；

③_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組同學進行如下實驗探究。

（一）實驗室常用下圖裝置制取氣體

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：②_______________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取純凈的氧氣，可選用的裝置組合為____（填字母序號），該反應的化學方程式是______________________。

完全反應后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水），正確操作的先后順序是_______（填寫選項符號）。

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

（3）在實驗室制取氫氣的實驗裝置中，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是 ____，該反應的化學方程式是____。

（4）實驗室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2，此時取適量反應后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下（pH為縱坐標，時間為橫坐標）。

①BC“平臺”段的化學方程式是_____________________

②CD段上升的原因是__________________

（二）已知：草酸鈉固體（化學式為Na2C2O4）加熱分解生成碳酸鈉和CO。小陸同學利用該反應制取CO，并用CO還原氧化鐵。他設計的實驗裝置如圖：

（1）寫出制取一氧化碳的化學方程式______________。

（2）L型的硬質(zhì)玻璃管中的反應現(xiàn)象是______________；

（3）該裝置中錐形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：

Ⅰ檢驗并吸收生成的CO2；

Ⅱ____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血，其化學式為FeSO4。根據(jù)硫酸亞鐵的化學式計算：

（1）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ；

（2）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 ；

（3）某貧血者須要補充14g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】探究一氧化碳與氧化鐵反應的產(chǎn)物，在生成二氧化碳的同時，對玻璃管中的剩余固體成分猜測不合理的是

A. Fe B. Fe3O4 C. Fe3C D. FeCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G均為初中化學常見物質(zhì)，各物質(zhì)之間的關系如圖所示，圖中“ ”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系。已知：B、C、D、F、G均含同種元素：其中A、B均為單質(zhì)，其中B為紅色固體：C、D、E、G分別是酸、堿、鹽、氧化物中的一種物質(zhì)。

請寫出：

（1）B的化學式：_____。

（2）F→C的化學方程方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組利用如圖所示裝置進行氣體的制取實驗，請分析下列問題．

(1)寫出圖中儀器①的名稱：______；

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，制取并收集裝置____________，化學方程式為__________________________________________

(3)若采用B裝置制取二氧化碳時，錐形瓶中放入固體物質(zhì)的名稱是____，用F裝置收集二氧化碳時，氣體應從__(填“a”或“b”)管通入

(4)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應放入的物質(zhì)是____，則氣體應從__端通入(填a、b)．

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