油炸食品、燒烤食品等被營(yíng)養(yǎng)專家稱為“垃圾食品”，在食物煎炸過程中會(huì)產(chǎn)生一種有害物質(zhì)--丙烯醛，化學(xué)式為（C3H4O）試回答：
（1）丙烯醛（C3H4O）的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

（2）丙烯醛（C3H4O）中的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）112克丙烯醛（C3H4O）中碳元素的質(zhì)量為（寫計(jì)算過程）
 
．
考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%，進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．
解答：解：（1）丙烯醛的相對(duì)分子質(zhì)量為12×3+1×4+16=56．
（2）丙烯醛（C3H4O）中的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
16
56
×100%≈28.6%．
（3）112克丙烯醛（C3H4O）中碳元素的質(zhì)量為112g×
16
56
×100%=32g．
故答案為：（1）56；（2）28.6%；（3）32g．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)及其化學(xué)式（括號(hào)內(nèi)的式子）表示正確的是（　�。�
A、氮?dú)?nbsp; N
B、氧化鐵  FeO
C、氯化鈣  CuCl2
D、氫氧化鈣 Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12.25克的氯酸鉀加適量的二氧化錳完全分解后生成的多少克氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在通常情況下，H2S是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水，在空氣中燃燒生成一種有刺激性氣味的氣體SO2和水，它的實(shí)驗(yàn)方法是：用塊狀硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)．請(qǐng)回答：
（1）具有臭雞蛋氣味，屬于H2S的
 
性質(zhì)；
（2）收集H2S氣體時(shí)可采用
 
法．
（3）H2S可以燃燒，當(dāng)氧氣不充足時(shí)，燃燒的產(chǎn)物是單質(zhì)硫和水，寫出該條件下H2S燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（4）當(dāng)氧氣充足時(shí)，H2S燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫和水，寫出該條件下H2S燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)選用如圖的裝置進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)．在裝置B中，通過分液漏斗活塞的開、關(guān)，可以向錐形瓶中滴加液體．請(qǐng)回答下列問題：

（1）利用以上裝置可制取的氣體有哪些？寫出有關(guān)制取原理的化學(xué)方程式．（要求答出兩種氣體）
（2）同學(xué)們對(duì)二氧化錳催化過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，做了一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次序123456
10%H2O2溶液用量/ml303030303030
MnO2粉末用量/ml0.10.30.50.70.91.1
完全反應(yīng)所用時(shí)間/s1774222
收集到的氧氣體積/ml980980980980980980
請(qǐng)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出兩條結(jié)論（不同角度）．
（3）小紅同學(xué)在檢驗(yàn)得到的二氧化碳時(shí)出現(xiàn)了意外：將二氧化碳通入新配制的飽和澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象．為了獲得純凈的二氧化碳，小紅同學(xué)應(yīng)將氣體如何處理？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：
①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
 和
 
（寫出裝置代號(hào)）．
（3）裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
 
和
 
制取氧氣的發(fā)生裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某地天然氣發(fā)生井噴事故，含有大量硫化氫（H2S）的天然氣從井下逸出，迅速向四周擴(kuò)散，造成人員傷亡，水源污染．已知硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，可溶于水，密度比空氣大，有可燃性，完全燃燒生成二氧化硫和水．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）事故發(fā)生后，若及時(shí)點(diǎn)燃逸出的氣體，可減少對(duì)人的傷害和傷亡．寫出硫化氫完全燃燒的文字表達(dá)式
 

（2）專家提醒，發(fā)生硫化氫氣體泄漏時(shí)，可用濕毛巾捂住鼻子迅速離開現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移到地勢(shì)較高處．這種做法是根據(jù)硫化氫的哪些性質(zhì)？
 

（3）“井噴”發(fā)生后，附近村民雖已聞到了彌漫在空氣中的臭味，但沒有及時(shí)撤離，而造成重大傷亡．對(duì)此請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的感想．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬鈉可在氯氣（Cl2）中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，并有大量白煙（氯化鈉）生成．
（1）用化學(xué)符號(hào)或名稱表示：①氯化鈉中的陰離子
 
；②2Cl2
 
．③3個(gè)硫原子
 
；④氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
；⑤2個(gè)碳酸根離子
 
．
（2）鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
，反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)由
 
價(jià)變?yōu)?div id="vms5ovx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價(jià)．
（3）上述反應(yīng)說明燃燒
 
（填“一定”或“不一定”）需要氧氣；少量金屬鈉著火，可以用沙子蓋滅，其主要原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了將Na2SO4和FeCl3混合溶液中的SO42-、Cl-、Fe3+分別完全轉(zhuǎn)化成沉淀，化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了如下操作：
（1）向混合溶液中加入甲溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，得到紅褐色沉淀A和無色濾液．
（2）向（1）所得到的濾液中加入乙溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，得到不溶于稀硝酸的白色沉淀B和無色濾液．
（3）向（2）所得到的濾液中加入丙溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，得到不溶于稀硝酸的白色沉淀C．
回答：甲是
 
，乙是
 
，丙是
 
；
A是
 
，B是
 
．C是
 
．

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