水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。
(1)用 檢驗(yàn)硬水,生活中降低水的硬度的方法是 ,已知某種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
(2)下圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖,試回答問(wèn)題:
①寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 ,需放入少量稀硫酸,作用是 ;通電一段時(shí)間后,試管A收集到的氣體是 ,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是 ,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)略小于該值,針對(duì)這一現(xiàn)象推測(cè)原因,你認(rèn)為可取的是 。
A.生成氫氣一端,試管內(nèi)未裝滿水
B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功
②電解水時(shí),將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生變化的微粒名稱是 ,水的電解過(guò)程中最小的微粒符號(hào)是 和 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)回答下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操做的基本問(wèn)題:
(1)從細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)向著手心可能會(huì) 。
(2)加熱實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)酒精燈內(nèi)酒精量很少,為了保證實(shí)驗(yàn)的連續(xù)進(jìn)行,直接向燃著的酒精燈內(nèi)加一些酒精可能會(huì) 。
(3)檢查裝置的氣密性時(shí),先 后 ,然后看是否有氣泡產(chǎn)生。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有下列裝置,回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,發(fā)生裝置選 ,若用C裝置收集O2并長(zhǎng)時(shí)間保存,方法是 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某小組同學(xué)將棉花團(tuán)投入水槽中,發(fā)現(xiàn)溶液為墨綠色,搖晃水槽,又變成紫紅色,可能是生成了 (填化學(xué)式)的緣故。
(3)為進(jìn)一步研究KMnO4制氧時(shí)的失重率,某小組查閱了如下資料,回答:
【資料卡片】:
1、反應(yīng)中固體失重率為O2與KMnO4質(zhì)量比;
2、研究表明,KMnO4受熱分解時(shí),主要發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng):
a、KMnO4K2MnO4+K2Mn4O8+O2↑(失重率約為13.5%)
B、KMnO4KMnO2+O2↑(失重率約為20.3%)
①取8.0gKMnO4,加熱使之完全分解,生成O2的質(zhì)量可能為
A.0.81g B.1.08g C.1.42g D.1.63g
②在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4的失重率為18.0%,結(jié)合資料分析,在43.9℃~377.9℃范圍中,KMnO4分解反應(yīng)主要以 (填“a”或“B”)為主。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
硅膠干燥劑常用在電子產(chǎn)品的包裝中,主要成分是含水的SiO2,SiO2是一種
A.單質(zhì) B.氧化物 C.堿 D.鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化中,屬于化學(xué)變化的是
A.礦石粉碎 B.食物腐敗 C.氨水揮發(fā) D.河水結(jié)冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說(shuō)法中正確的是( )
A.丁二酮屬于氧化物
B.丁二酮分子中含有氧分子
C.丁二酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.丁二酮中C、H、O元素質(zhì)量比為24:3:16
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)用途描述正確的是( )
A.氮?dú)獠环(wěn)定,常用做保護(hù)氣 B.點(diǎn)燃的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/p>
C.氧氣做火箭升空的燃料 D.干冰用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖南省婁底市新化縣九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將零散的化學(xué)知識(shí)整理歸納,得出一般的規(guī)律,是學(xué)好化學(xué)的可取方法之一。下列是關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系的歸納,試補(bǔ)充完整:
(1)原子中的 決定了元素的種類。
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的 關(guān)系密切。
(3) 是化學(xué)變化中的最小粒子,在化學(xué)反應(yīng)中不可再分。
(4)物質(zhì)是由 等粒子構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省宜昌市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一氧化氮?dú)怏w難溶于水,密度略大于空氣。常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮,實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮,宜采用的方法是
A.向上排空氣法 B.排水法
C.向上排空氣法或排水法 D.向下排空氣法或排水法
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