4．稀鹽酸可用于除鐵銹，發(fā)生的反應可用如下化學方程式表示：X+6HCl═2FeCl3+3H2O，則X 的化學式為（　　）
A．FeOB．Fe3O4C．Fe2O3D．Fe2O

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式X+6HCl═2FeCl3+3H2O，反應前氫、氯原子個數(shù)分別為6、6，反應后的生成物中鐵、氯、氫、氧原子個數(shù)分別為2、6、6、3、根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由2個鐵原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為Fe2O3．
故選：C．

點評 本題難度不大，利用化學反應前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．三聚氰胺（化學式為C3H6N6）是一種白色結(jié)晶粉末，因其低毒、含氮量高，俗稱“蛋白精”．不法分子為了提高奶粉中的含氮量而加入三聚氰胺，導致發(fā)生嬰幼兒泌尿結(jié)石病例．某化學興趣小組同學探究三聚氰胺的制取原理如下：
【查閱資料】（1）化工企業(yè)常用尿素合成法制取三聚氰胺．即以尿素[化學式CO（NH2）2]為反應物，
硅膠為催化劑，在380℃至400℃的溫度下，沸騰反應、冷凝得到三聚氰胺，同時產(chǎn)生兩種
無色氣體，其中一種氣體具有刺激性氣味．
（2）NO是無色氣體，不溶于水，在空氣中能迅速氧化為棕色NO2氣體．
【提出問題】反應生成的兩種氣體是什么？
【假設(shè)猜想】根據(jù)資料及反應物判斷，生成的兩種氣體可能是：
①二氧化碳和水蒸氣； ②二氧化碳和氨氣；③二氧化碳和氮氣；④二氧化碳和二氧化氮．提出以上猜想的依據(jù)是化學反應前后元素種類不變；
你認為合理的猜想是（填序號）②，理由是只有②中氣體符合無色、有刺激性氣味．
【設(shè)計實驗】同學們在老師的指導下，設(shè)計如圖所示的實驗模擬制取三聚氰胺，并驗證猜想．

【實驗現(xiàn)象和分析】（1）A裝置的作用是冷凝得到三聚氰胺．冷凝得到三聚氰胺
（2）實驗時觀察到B中棉花變紅，證明生成了氨氣（或堿性氣體），同時看到D中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象，說明
還生成了二氧化碳．（3）C中濃硫酸的作用是吸收氨氣．
【實驗結(jié)論】根據(jù)資料和實驗現(xiàn)象分析可知，尿素分解制取三聚氰胺的化學方程式為6CO（NH2）2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;\;\;}}{380℃～400℃}$C3H6O6+6NH3↑+3CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．將密封的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)氣體分子（　　）
A．體積增大B．間隔增大C．個數(shù)增多D．質(zhì)量變大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．實驗室常用大理石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳．現(xiàn)用25g含碳酸鈣80%的大理石與足量的稀鹽酸反應制取二氧化碳，恰好完全反應．試計算：生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有直接關(guān)系的是（　　）
A．二氧化碳不支持燃燒--用于滅火
B．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣
C．酒精具有可燃性--醫(yī)療上用作消毒劑
D．干冰升華吸熱--用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學實驗是同學們學好化學的重要方法：

（1）為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個同學用如圖一所示的裝置分別進行了實驗探究．
甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，若實驗觀察到進水量小于此數(shù)值，則可能的原因是裝置漏氣，紅磷量不足（填寫其中的兩個）．
乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是碳燃燒生成物是二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣壓不變．
（2）圖二所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)榧t色，該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是B（填字母）．
A．氨分子是不斷運動的    B．氨分子有一定質(zhì)量    C．濃氨水具有揮發(fā)性
（3）如圖三所示，燒杯中盛有一定量的水，向水中滴入幾滴紫色石蕊試液，將一裝滿CO2氣體倒扣在水中，一段時間后試管中液面上升且液體變成紅色，這一過程中發(fā)生的反應化學方程式為CO2+H2O=H2CO3，屬于化合反應（填基本反應類型）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　　）
A．木炭燃燒后生成黑色固體
B．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據(jù)對金屬和金屬材料的認識，回答下列問題．
（1）如圖標出的是組成燈泡的物質(zhì)，所標出的物質(zhì)中不屬于金屬材料的是玻璃．
（2）鋼鐵廠常常用赤鐵礦石冶煉生鐵，赤鐵礦石的主要成分是氧化鐵；
很多大型場館的建設(shè)使用了大量的鋼材而不是純鐵，
主要是因為鋼比純鐵具有硬度大的優(yōu)良性能．
（3）工人師傅切割鐵板時，用硫酸銅溶液在鐵板上劃線可以留下紅色痕跡，該變化的原理是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化學方程式表示）．
（4）在硫酸銅和硫酸鋅的溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾，濾渣中一定含有銅、鐵．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．下列化學反應與實驗現(xiàn)象相符合的是C
A．硫在空氣中燃燒--藍紫色火焰     B．木炭在空氣中燃燒--生成有刺激性氣味的氣體
C．鐵絲在氧氣中燃燒--劇烈燃燒火星四射    D．紅磷在空氣中燃燒--產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體．

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