【題目】化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)。回答下列問題:

1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____(寫具體粒子的名稱)。

2)下面列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題

硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為_____,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的_____相同。

3)下列對生活中的現(xiàn)象用分子相關(guān)知識解釋不正確的是_____。

A室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子不斷地運動

B水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子的大小隨溫度升高而增大

C10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子之間有間隔

D濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運動速率隨溫度升高而增大。

【答案】二氧化碳分子 得到 MgCl2 最外層電子數(shù) B

【解析】

1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子,故填:二氧化碳分子;

2)硫原子最外層有6個電子,所以在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,鎂元素通常顯+2價,氯元素通常顯-1價,所以形成的化學(xué)式為MgCl2,氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的最外層電子數(shù)相同,故填:得到 MgCl2 最外層電子數(shù);

3A、室內(nèi)插花,滿室飄香,說明分子不斷地運動,說法正確,故不符合題意;

B、水沸騰時,掀起壺蓋,說明分子的間隔隨溫度升高而增大而不是分子大小,故符合題意;

C10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子之間有間隔,說法正確,故不符合題意;

D、濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運動速率隨溫度升高而增大,說法正確,故不符合題意。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】13分)實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱: ; 。

2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置 。該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進(jìn): 。

4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛裝 (填試劑的名稱)來干燥氧氣。

5)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置

(填字母)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,為了進(jìn)一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為

(填化學(xué)式)。若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是 。得出的結(jié)論是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。

1)如圖是空氣中一些氣體的用途:

其中屬于氧氣用途的是________(填圖中字母序號,下同);屬于氮氣用途的是________,說明氮氣具有的性質(zhì)是_________________

2)利用物質(zhì)沸點不同可以實現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。

物質(zhì)

氫氣

氮氣

氧氣

沸點/

-252.8

-195.8

-183.0

工業(yè)上制取氧氣,控制溫度在_________________范圍時,可以將液態(tài)空氣中的氮氣與氧氣分離開。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是( 。

A. t1℃時,甲和乙的溶解度均為30

B. t1℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. t1℃時,在100g水中放入50g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%

D. t2℃時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,甲先達(dá)到飽和

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實驗,裝置如下圖(圖中夾持儀器已略去)。請根據(jù)題意回答問題并填寫相應(yīng)的空格。

⑴實驗過程如下:

①連接好裝置;

②檢查裝置氣密性;

③裝入藥品,并在裝置中充滿二氧化碳;

④打開止水夾,緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2,先點燃______處(填“A”或“B”)的酒精噴燈,加熱一段時間,木炭粉減少,D中有氣泡產(chǎn)生且______,說明有CO生成;

⑤點燃另一處酒精噴燈,一段時間后,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)出現(xiàn)______現(xiàn)象時,說明CO具有______(填“氧化”或“還原”)性;

⑥關(guān)閉止水夾,熄滅兩處的酒精噴燈,C中的現(xiàn)象為______。

⑵有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要_____(填“是”或“否”),說明理由_______。

⑶寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____、______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含有少量的氯化鈉,某同學(xué)為測定該純堿樣品中,取15g樣品,全部溶解在100g水中,再加入217g氯化鈣溶液。恰好完全反應(yīng),過濾干燥,得到10g沉淀。計算:

1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量;

2)所加氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留到0.1%);

3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實驗裝置的使用方法正確的是( )

①用于排水收集氧氣:中充滿水,由進(jìn)氣,排放水②用于收集二氧化碳:進(jìn)氣,排放空氣③用于收集氫氣:進(jìn)氣,排放空氣④用于洗氣,除去中的中裝氫氧化鈉溶液,進(jìn)氣,出氣⑤用于測量產(chǎn)生氣體的體積,中充滿水,進(jìn)氣,出水,計算溢出水的體積.

A. 全正確 B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C、E、F、G七種物質(zhì)有如下圖所示的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:

已知:常溫下,單質(zhì)甲、化合物乙均為黑色固體,而F則為紅色的固體單質(zhì).AC、D、E、G均為無色氣體,且氣體A中只含有兩種元素,它們質(zhì)量比為31

請回答下列問題:

1)寫出A、E、乙三種物質(zhì)的名稱:

A_____ E_____ 乙._____

2)寫出D與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

3)寫出A在充足G中完全燃燒的化學(xué)方程式:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答:

1)兩個氫原子_____

2)氯化鈣_____

3)三個二氧化碳分子_____

4)五氧化二磷中磷元素的化合價_____

5)硫離子_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案