10．氨水（NH3•H2O）是一種液態(tài)氮肥，在水溶液中能解離出NH4+（銨離子）和OH-．
（1）寫出氨水可能具有的2個(gè)化學(xué)性質(zhì)：①能使酚酞變紅色，②會(huì)與酸發(fā)生中和反應(yīng)．
（2）NH3在一定條件下能跟O2反應(yīng)，反應(yīng)過程可用如圖微觀模擬圖表示（反應(yīng)式未配平）：
寫出NH3與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式（并配平）：4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+4NO．

分析 （1）根據(jù)堿具有的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水和一氧化氮進(jìn)行分析．

解答 解：（1）通過分析堿具有的化學(xué)性質(zhì)可知，氨水可能具有的2個(gè)化學(xué)性質(zhì)有：能使酚酞變紅色，會(huì)與酸發(fā)生中和反應(yīng)；
（2）氨氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水和一氧化氮，化學(xué)方程式為：4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+4NO．
故答案為：（1）能使酚酞變紅色，會(huì)與酸發(fā)生中和反應(yīng)；
（2）4NH3+5O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+4NO．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氨水的性質(zhì)，難度不大，注意知識(shí)遷移在化學(xué)中的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．據(jù)有關(guān)資料介紹，兒童缺鈣會(huì)得佝僂病，成年人缺鈣會(huì)得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對(duì)皮膚傷口血液的凝固起著重要作用．

（1）鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，該原子的核電荷數(shù)為20，它在元素周期表中位于第四周期；
（2）鈣元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素化學(xué)性質(zhì)相似如圖2B（填字母編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在牙膏和一些藥品中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作填充劑或載體．制取輕質(zhì)碳酸鈣粉末可用 下列方法：
①用凈化后的石灰乳（主要成分為氫氧化鈣）與二氧化碳作用，制取過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2 ═CaCO3↓+H2O．
②用 CaCl2 溶液和 NaHCO3 溶液反應(yīng)生成 CaCO3．為表示這個(gè)反應(yīng)寫出下列兩個(gè)化學(xué)方程式：
A．CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+NaCl+HCl；B．CaCl2+2NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O．
你認(rèn)為哪個(gè)化學(xué)方程式不合理，并簡(jiǎn)述理由．A，CaCO3和HCl不可能共存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化：
鈉（Na）$\stackrel{{O}_{2}}{→}$鈉的氧化物$\stackrel{{H}_{2}O}{→}$氫氧化鈉溶液$\stackrel{C{O}_{2}}{→}$白色固體
【提出問題】常溫下鈉與氧氣反應(yīng)，產(chǎn)物有哪些？
【查閱資料】鈉的氧化物，除氧化鈉（Na2O）外還有過氧化鈉（Na2O2），氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng)，方程式如下：Na2O+H2O═2NaOH；2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
【作出猜想】常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物．
猜想1：Na2O，
猜想2：Na2O2，
猜想3：①Na2O和Na2O2
【實(shí)驗(yàn)探究一】
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水
②沒有氣泡生成		 猜想1正確
【繼續(xù)探究】鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分
【作出猜想】
猜想一：Na2CO3
猜想二：Na2CO3和NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究二】
 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1．取少量白色固體加入足量③氯化鋇溶液（或氯化鈣溶液）． 產(chǎn)生白色沉淀 白色固體成分為Na2CO3和NaOH
 2．過濾、取少量濾液加入
④無色酚酞試液
⑤試液變紅
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）類比氧化鐵與鹽酸的反應(yīng)，寫出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ⑥Na2O+2HCl=2NaCl+H2O．
（2）過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng)，方程式為：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化學(xué)式為⑦O2．
（3）能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物，請(qǐng)判斷Na2O2 ⑧不是堿性氧化物（填“是”或“不是”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．實(shí)驗(yàn)室用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸（水的密度為1g/cm3）．請(qǐng)回答下列問題：
（1）需要水的質(zhì)量為195g
（2）實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、量取、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽
（3）實(shí)驗(yàn)需要用到下列儀器中的①②④⑤（填序號(hào)）和細(xì)口瓶．
①燒杯②玻璃棒③托盤天平④膠頭滴管⑤量筒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖．

（1）反應(yīng)物中含硫元素物質(zhì)的化學(xué)式H2S，生成物中氧化物的化學(xué)式為H2O；
（2）上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+2S；
（3）上述反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見物質(zhì)，硫酸亞鐵、硫酸、硫酸鈉、氧化銅、硫酸鋇、氫氧化鈉、鐵、氯化鋇、硫酸銅中的某一種，B是藍(lán)色溶液，E是白色固體、G、I都是黑色的固體，如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略）．
（1）請(qǐng)寫出化學(xué)式：AH2SO4，CNa2SO4，HBaCl2；
（2）寫出有關(guān)化學(xué)方程：
A→D：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；該反應(yīng)的類型是置換反應(yīng)．
C→E：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；
B→D：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　　）
A．
取用鋅粒		B．
量取液體		C．
檢查裝置氣密性		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味，于是進(jìn)行了探究．

【提出問題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味？
【查閱資料】
（1）6H2SO4（濃）+2Fe═Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
（2）SO2可使品紅溶液的紅色褪去
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)生可能有二氧化硫
【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將E中收集到的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)幫助小明完成如表：
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   
 硫酸溶液濃度B中品紅溶液D中品紅溶液爆鳴實(shí)驗(yàn)A中生成氣體成分
實(shí)驗(yàn)一98% 
褪色		不褪色無爆鳴聲只有SO2
實(shí)驗(yàn)二45%稍有褪色不褪色有爆鳴聲 
SO2和H2
實(shí)驗(yàn)三25% 
不褪色		不褪色有爆鳴聲 只有H2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸溶液濃度達(dá)到足夠大時(shí)，生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫
【交流反思】
（1）寫出實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)一中C裝置的作用是吸收二氧化硫．【拓展延伸】小明又將A裝置進(jìn)行了如圖丙所示的改進(jìn)，試分析：增加的導(dǎo)管下端伸入液
面以下原因形成液封，防止生成的氣體逸出，該導(dǎo)管所起的作用是平衡試管內(nèi)外的壓強(qiáng)，防止橡皮塞飛出．

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同步練習(xí)冊(cè)答案